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共找到 91 与①放在钟罩内的闹钟正在响铃 相关的结果,耗时97 ms
为探究声音是怎样传播的,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起
物理
后,用纸在笔尖上迅速拖过,纸
1放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽取一些后,铃声明显减小.2吹号时,乐手按下和松开按键便会发出不同的声音.3用硬纸片分别拨木梳的粗齿和细齿,听声音的不同.请你说明它们分别
物理
为探究声的产生条件是什么,以下几个实验方案,你认为能完成实验目的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小B.把正在发声的音叉放入水面
物理
不同
下列关于声现象的说法中不正确的是()A.打鼓时,放在鼓面上的沙粒不停的跳动,说明发声体在不停的振动B.放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声
物理
够传声 D.贝多芬双耳
为了探究声音产生的条件,小明进行了以下的实验:A.说话的时候用手摸自己的喉结,发现喉结在振动B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减少C.吹笛子时
其他
生的条件的是______,能
下列是小明列举的实验与实例,其中与声音传播条件有关的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水
物理
机械式闹钟的小锤敲击两边的铃铛时,能发出闹铃声;铃声以(选填“声波”或“无线电波”)的形式通过传入人的耳内.把正在响铃的闹钟放入钟罩内,如图所示,抽去钟罩内的空气
物理
下列是小明列举的实验与实例,其中与声音传播条件有关的是()A.放在钟罩内的闹钟正在响,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花C
物理
线电交谈
以下有关声音的实验:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声
物理
曲的细线.请你想一想,甲说明
在学习“有趣的声现象”时,墨墨做了以下几个实验;①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽掉一部分,听到听到的铃声明显减弱;②用手按住正在发声的鼓面,鼓声就消失了;③
其他
生原因的是______(填序
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