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如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，延长AB至点D，使DB=AB，连接CD，以CD为直角边作等腰直角三角形CDE，其中∠DCE=90°，连接BE．（1）求证：△ACE≌△BCD；（2）若AC=3，求BE的长．数学

如图，AB与CD相交于点E，AC∥DB，△ACE与△BDE是位似图形吗？数学

如图，已知△ABC是等边三角形，点D，B，C，E在同一直线上，（1）当AC，CE，DB满足什么条件时，△DBA∽△ACE？（2）当△DBA∽△ACE时，求∠DAE．数学

已知：∠ACD=90°，MN是过点A的直线，AC=DC，DB⊥MN于点B，如图（1）．易证BD+AB=CB，过程如下：过点C作CE⊥CB于点C，与MN交于点E∵∠ACB+∠BCD=90°，∠ACB+∠ACE=90°，∴∠BCD=∠ACE．∵四边形ACDB 数学

0°，∴∠BDC+∠CAB=

如图将△ABC的AB边延长到D，BC边延长到E，CA边延长到F，使DB=2AB，EC=2BC，FA=2AC，如果三角形ABC的面积是5平方厘米，那么三角形DEF的面积是平方厘米．其他

感知：如图①，点B、A、C在同一条直线上，DB⊥BC，EC⊥BC，且∠DAE=90°，AD=AE，易证△DBA≌△ACE．探究：如图②，在△DBA和△ACE中，AD=AE，若∠DAE=α（0°<α<90°），∠BAC=2α，∠B=∠C=1 数学

CE．应用：如图②，在△DB

已知：如图，点B、C、E三点在同一条直线上，CD平分∠ACE，DB=DA，DM⊥BE于M．（1）求证：AC=BM+CM；（2）若AC=2，BC=1，求CM的长．数学

已知：如图，点B、C、E三点在同一条直线上，CD平分∠ACE，DB=DA，DM⊥BE于M，若AC=2，BC=1，求CM的长．其他

C#至少一个参数没有被指定值出错在oda.Fill(ds);protectedvoidPageLoad(objectsender,EventArgse){if(!Page.IsPostBack){stringsqlp="select*fromprovince";thi 其他

rom province";

设a表示”向东走10km",b表示”向西走5km",c表示”向北走10km,d表示”向南走5km,试说明下列向量的意义.a+ba+cb+db+c+bd+a+d 数学

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