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小鸟误吞橡皮筋怎么办,急我家的鸟事画眉,不知道是什么品种的,很大一只,前面有白毛,像一个口水兜,今天它误吞了一根橡皮筋.目前还活蹦乱跳的,但是该怎么把橡皮筋弄出来,这样会不会有事? 其他

如图所示，一根劲度系数为k的轻质橡皮筋竖直放置，将其一端固定在天花板上的O1点，另一端穿过一光滑小孔O2系住一质量为m可视为质点的物块，物块置于O2点正下方水平地面上的O2点，O1，O 物理

将物块置于O3点右侧且逐渐增

把图书放在桌面上，用一根橡皮筋拉动它前进．然后在图书和桌面之间垫几支铅笔，再拉动它前进（如图所示）．（1）根据图书两次运动时橡皮筋的伸长情况，比较两种情况下力的大小物理

论：______．

在“验证力的平行四边形定则”实验中：①部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．B．在其中一根细线上挂上个物理

别在两根细线上挂上4个和3个

“验证力的平行四边形定则”实验中：（1）部分实验步骤如下，请完成有关内容：A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线；B．在其中一根细线上挂物理

B中的钩码取下，分别在两根细

（2014•威海）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自物理

　）A．小球到达b点时，受的

某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做物理

皮筋B的伸长量为___cm．

关于弹力的叙述正确的是（）A．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力B．弹力的大小只与形变的程度有关C．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力D．压力、拉力、物理

如图1，将两根笔直细木板MN、EF用图钉固定并平行摆放，将一根橡皮筋拉直后用图钉分别固定在MN、EF上，橡皮筋的两端点分别记为点A、点B．（1）图1中，若∠1=110°，则∠2=度．（直接写数学

、P、B三点不在同一直线上，

根据事物的不足之处，找到改进的办法，在创造学中，这种方法叫做“缺点列举法”．现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？(如图)请找物理

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