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在四边形ABCD中,AB//CD,∠A=90°CD=2,AB=3,AD=7,P为AD上一点,CP⊥BP,求DP长用勾股定理构建一元二次方程...这个是直接设DP么,然后怎么办.
数学
如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系:①猜
数学
;②将图1中的正方形CEFG
如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系.(1
数学
系;(2)将图1中的正方形C
(2008年郴州市)如图10,平行四边形ABCD中,AB=5,BC=10,BC边上的高AM=4,E为 BC边上的一个动点(不与B、C重合).过E作直线AB的垂线,垂足为F. FE与DC的延长线相交于点G,连结DE,DF..(1) 求证:Δ
数学
E在线段BC上运动时,△BE
在四棱锥P-ABCD中,PA垂直平面ABCD,底面ABCD为矩形,AB=PA=1/aBC(a>0)问1,当a=1,求证BD垂直PC 2,若BC边有一点Q,使得PQ垂直QD,求此时二面角A-PD-Q的余弦值
其他
在直四棱柱A1B1C1D1-ABCD中,当底面四边形满足条件_______________时,有A1B⊥B1D1(一种情况即可)
数学
就差这题了:一道简单的椭圆数学问题.高中生都可以进.已知椭圆C:3分之(x平方)+2分之(y平方)=1,若AC,BD为椭圆C的两条相互垂直的弦,垂足为右焦点F2,求四边形ABCD的面积的最小值.好嘛。= =
数学
寒假作业数学最后一小题了,快
已知,A(a,b),B(c,d),C(e,f)是平面直角坐标系中任意三点,求一点D使得以ABCD为顶点的四边形为平行四边形
数学
如图,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度,利用平面直角坐标系的知识回答以下问题:1.平行四边形ABCD的面积等于_________.
数学
在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直线EF分别叫DA的延长线,AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F(1)观察图形并找出一对全等三角形:△ 完全等于△ ,请加以证明,(2)在(1)中你所找出
数学
得到
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