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高二数学一道解析几何的难题求大神指点具体如下已知椭圆c:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的两个焦点分别为f1(-√2,0)f2(√2,0)点M(1,0)与椭圆短轴的两个端点的连线相互垂直已知点N的坐标为（3,2）点p 其他

）过点M任作直线l与椭圆C

一道数学题，简单难度。0.5的倒数是（）。判断正整数的倒数是单位分数。（）互为倒数的两个数一定不相等.()应用题（1）已知A.B互为倒数，那么1又2/3-AB的值是多少？（2）已知两个因数其他

/4，B=1/3，求A+B的

数学疑难问题已知一段公路的弯道半径是30m,转过的圆心角是120°,求该弯道的长度（精确到1m）数学

初二数学因式分解难题.急!分解因式(x+2)(x-3)-3x+10已知x(x-1)-(x的平方-y)=2,求2分之1(x的平方+y的平方)-xy的值有这样一道题目,分解因式9(x+2)的平方-6(x的平方-4)+(x-2)的平方北北认为既不能利用数学

解因式,也无法利用公式法分解

(急!)一道初二数学题,不是很难,进来看看!已知x,y,z均满足│2x－y│+根号(y+2z)+z的平方－4z+4＝0,求(x－y)的平方的值.帮我想想啊! 数学

前辈们教教我5道高一数学题,虽然不是很难但我很难懂啊~(1)已知x+y=1,求x3+y3+3xy的值.(2)已知x2﹣3x+1=0,求x3+﹙1／x3﹚的值.(3)已知x2+y2+z2﹣2x＋4y﹣6z+14=0,求x+y+z的值(4)试说明,若a为整数,则a3﹣a能被数学

6整除.

小明在课外学习时遇到一道难题：“已知：AD和CE交于B，E7，D7分别为∠AEC，∠ADC的角平分线，且∠A=60°，∠C=70°，求∠7的度数．”小明苦思冥想后有了头绪，于是1设∠AE7=∠7EC=x，∠AD7=∠7DC= 其他

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是否任意一个自然数都能表示为两个素数的差?比如0=2-2,1=3-2,2=5-3等等.我试验了许许多多的自然数都是如此,而且这个规律又不能看作是已知数学难题如歌德巴赫猜想等的推论,不知道这个规律数学

”

差一口气的初中数学题,急!在正方形ABCD中,E是BC边上的点,F是CD边上的点,连接AE,EF,FA.已知BE+FC=EF求角EAF的度数我知道如果过点A做EF的垂线,两边都是角平分线定理运用,所求角就是45°可是难以证数学

一道数学题!帮我解答解答!1.已知点A的坐标为（根号X,根号Y）,其中X,Y满足：Y-X+1/8的绝对值+（2X+4Y-1）的平方=0,求出点A的坐标,并指出点A在第几象限.统考题目,好难,帮帮忙!谢了!（注：要有过数学

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