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“谁挥鞭策驰四运，万物兴歇皆自然。”这句诗体现的哲理是A．物质的运动是有规律的B．只有发挥主观能动性才能制约客观规律C．主观与客观是具体的历史的统一D 政治

王阳明认为：“天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”王阳明意在强调（）A.万物皆有天理B.“灵明”是良知C.人历史

王阳明认为：“天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥？”王阳明意在强调A．万物皆有天理B．“灵明”是良知C．历史

材料辨析题阅读不同时期宋明理学的代表人物的观点：材料1：程颐：“天下只是一个理”“万物皆是理”。朱熹：“存天理，去人欲”。材料2：朱熹：“一事不穷，则阙了一事道理；一历史

熹：“人之异于禽兽，是父子有

如何理解毕达哥拉斯学派的万物皆为数?曾经想过在脑海里创建一个坐标系.但是这只能表示万物的位置啊,那些内在的实质的东东如何用数来表示?暂时没有让我满意的啊。。再没有好答案我就语文

天下万物皆生于两是什么意思为什么说万物皆生于两否定了“天理”的存在.与“存天理,灭人欲”有什么关系. 语文

万物皆有裂痕,那是光进来的地方这句话怎么理解? 其他

义利之辨材料：南宋朱熹是继孔孟之后的儒学集大成者，曾言“万物皆有理”，“理便是仁义礼智”，是人必须遵循的道德准则，“正其谊（义），则利自在；……专去计较利，未必有利。历史

（1）根据材料，分析孔子与朱

英语翻译盖将自其变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎！苏轼的。我是这样理解的，苏轼想说的是尽管时光流逝飞快，世界万物都在发生着其他

时光。

“万物静观皆自得,四时佳兴与人同”中“四时佳兴与人同”到底如何理解?网上的理解倾向于理解为“四季的美好兴致与别人一样”,这样理解从情理上完全不通.我个人理解是万物在我们的静语文

及平等观念.不知道还有没有其

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