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用斜二侧画法所得的平面图形和直观图形面积关系只要公式就行了,不要一堆堆的证明,不要乱回答, 数学

设计一个算法求1平方+2平方+……+99平方+100平方的值,并画出程序框图不要计算机语言,谢啦.我要的是算法,高二上学期学的.和程序框图哇. 数学

图案设计．请按要求在方框中画出2个交通标志，并说明标志含义．若果你只知道一个甚至一个都不知道，这也不要紧，请你发挥想象力，按照自己的想法合理的设计“交通标志”．画在下面其他

2）右方框中画出的交通标志：

知道三角形三条边长,求角度我是要作图,已知三角形三条边长,分别是480226274但是已知条件画不出来,需要求出一边的角度,才能画出来求方法,不是直角三角形. 数学

（1）如图，边长为1的正方形网格纸中，△ABC为格点三角形（顶点都在格点上）．1）BC的长等于1010．2）在网格纸中，以O为位似中心画出△ABC的一个位似图形△A′B′C′．（不要求写画法）其他

）猜想：AE与AF的大小关系

找一个实际生活中的分段函数,设计一个求该函数值得算法,并画出程序框图算法倒不要了,只要程序的流程图数学

已知两点的坐标,求直线的算法已知两点坐标（x1,y1）,（x2,y2）求过两点直线方程的算法.注意是算法,直线方程我会求,主要是不会写算法,有条件的能不能把算法框图画出来, 数学

阅读下面的文字，完成后面题。山水画家所欲完成的自然是造化世界，不是由各种绘画图式构成的山川。中国画要“外师造化，中得心源”。但是“师法造化”与培根的“阅读大自然之书语文

定法，师法造化就是得万物生成

如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，若点P在AD边上，连接BP、PC，使得△BPC是一个等腰三角形．（1）用尺规作图画出符合要求的点P．（保留作图痕迹，不要求写作法）（2）求出PA的长．数学

怎么用圆规画叠合法比较两个角的初中六年级的要图片不要叙述看不懂（圆规的叠合法）数学

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