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有A、B、C三人做游戏，他们在三张卡片上分别写有p、q、r三个数字，且0＜p＜q＜r．规定每次随意地将这三张卡片分发给这三人，然后放回重洗，再用同样的方法再分发给三人各数学

C 三人各得20分、10分

命题p：∃x∈R，|x+1|+k＜x，命题q：∀x＞0，y＞0，z＞0＞且x+y+z=1，有k≤++．若“p∧q”为真，则实数K的取值范围是A.[-1，6+4]B.[1，6+4]C.[-1，16]D.[1，16] 其他

（2011•怀化一模）命题p：∃x∈R，|x+1|+k＜x，命题q：∀x＞0，y＞0，z＞0＞且x+y+z=1，有k≤1x+2y+1z．若“p∧q”为真，则实数K的取值范围是（）A．[-1，6+42]B．[1，6+42]C．[-1，16]D．[1，16] 其他

已知m∈{z|-1＜z＜1z≠0}，设p:y=mx+2004的值随x的增大而增大；q:不等式x+|x-2m|＞1的解集为R.当p、q有且只有一个正确时，求实数m的取值范围. 数学

命题p：∃x∈R，|x+1|+k＜x，命题q：∀x＞0，y＞0，z＞0＞且x+y+z=1，有k≤1x+2y+1z.若“p∧q”为真，则实数K的取值范围是（）A.[-1，6+42]B.[1，6+42]C.[-1，16]D.[1，16] 数学

已知以下四个命题（）①命题“若x=2则x2=4”的逆否命题；②“a=π4”是“sin2a=1”的充要条件③命题p：∃x∈R，x-x+1＜0，则¬p：∀x∈R，x-x+1＞0；④若p∧q为假，p∨q为真；则p、q有且仅有数学

．①③C．②④D．．①④

如图，动点M到两定点A（-1，0）、B（2，0）构成△MAB，且∠MBA=2∠MAB，设动点M的轨迹为C。（1）求轨迹C的方程；（2）设直线y=-2x+m与y轴交于点P，与轨迹C相交于点Q、R，且|PQ|＜|PR| 数学

❤高一数学✿❀设命题P:关于x的不等式a^(x^2-ax-2a^2)>1(a>0且a≠1)的解集为{x|-a＜x＜2a}；命题Q：y=lg(ax^2-x+a)的定义域为R.如果P、Q都正确,求实数a的取值范围数学

已知命题p：所有x∈[1,2],x²-a≥0,命题q：存在xo∈R,使得xo²+（a-1）xo+1＜0若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围数学

三张卡片上分别标有p、q、r数码（整数）且0＜p＜q＜r，游戏时将三张卡片随意分发给A、B、C三个人，每人各一张，根据每个人得到卡片上的数码分别给他们记分，如此重复游戏若干轮，数学

___在第一轮得分是q．（2

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