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a>=b>0,证明:2a3-b3>=2ab2-a2b,可以这样证明吗?1.a>b>0,因为2a>-b,且a2-b2>0,所以2a（a2-b2)>-b(a2-b2),所以原不等式成立2.a=b>0,2a3-b3=2ab2-a2b,所以原不等式成立.可以分成这两种情况分别证数学

证明吗?

初中数学超级难题设a为质数,b为正整数,且9（2a+b）*（2a+b）=509（4a+511b）,求a、b的值.要解答过程! 数学

（1）设b=ma是否存在实数m，使得（a+2b）2+（2a+b）（2a-b）-4b（a+b）能化简为-5a2，若能，请求出满足条件的m值；若不能，请说明理由．（2）若m2-m-1=0，n2-n-1=0，且m≠n，求m5+n5的值．数学

已知|a|=4,|b|=3,且(2a-3b)(2a+b)=61.(1)求ab的值.(2)求|a+b|. 数学

（1）已知a,b,c均不为0,且满足方程组a+b-c=0,2a-b-5c=0试求3a-d-c分之2a+b+c的值（2）X+2Y-9Z=0,X-2Y-5Z=0（X,Y,Z不等于0）x²-4y²+9z²分之2x²+3y²+7z²的值数学

向量“见模就平方”如何应用?光听老师说的,做向量的时候见模就平方.一直不会用.已知向量a,b夹角为45°,且|a|=1,|2a-b|=根号10,则|b|=里面|2a-b|=根号10条件该如何应用? 数学

已知平面向量a,b,c,其中a=(3,4)若c为单位向量且向量a平行向量c（1）求c的坐标（2）若b模=√5且向量a-（2）若b模=√5且向量a-2b与向量2a-b垂直,求向量ab夹角余弦值数学

a大于0 b大于0且2a^2+b^2=3 求 2a根号下1+b^2最大值数学

高一数学题目..不会..求解1.已知U=R,A{X∈R|1＜X＜4}B={X∈R|X≤-1或X≥3},求CuA和CuB2.已知全集U={0,2,a的平方+2a+3}A={0,2}CuA={1,2},求a的值3.已知集合A={X∈R|1≤X≤5}B={X∈R|a≤X≤2 其他

{X∈R| a≤X≤2a+1

设a,b,c均为正数,且2a=log1/2a,(1/2)b=log1/2b,(1/2)c=log2c,比较a,b,c的大小数学

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