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在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：①把正在发生的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，如图甲；②把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，物理

快慢，如图丙；（1）图甲实验

（2010•遂宁）小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动．这些现象说明了（）A．声音是由物体振动产生的B．声音能在物理

研究声学问题时，老师让大家做了几个实验：（1）用手摸自己的喉咙处，并发声“啊”（2）用手抖动一张白纸，听白纸发出的声音（3）将敲响的音叉迅速接触水面，观察到水花四溅对物理

下列关于声的说法正确的是（）A.用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系B.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物C.人们可以用声学仪器接收到超声波判断地物理

两个音叉,敲击一个音叉,另一个音叉紧靠的小球弹这种现象说明了?练习册;资源学案答案为什么不一样? 物理

探究声音的产生器材音叉、铁架台、细线、乒乓球步骤将正在发生的音叉接触悬挂在铁架台上的乒乓球，发现乒乓球被弹起，这个现象说明；在这个实验中应用了物理学中的法．物理

在鼓面上放一些小纸屑,可听到鼓声,同时看到纸屑在上下跳动,正在发声的音叉紧贴悬挂在线下的小球,会发现小球被弹开.这些现象说明了＿物理

如图是探究声现象的实验装置，下列说法中错误的是（）A．该实验采用了转换法，通过乒乓球的弹跳把音叉的微小振动放大，便于观察B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远C．敲音叉物理

在太空中敲击音叉乒乓球会被弹开吗错了是真空物理

（2012•天桥区一模）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过物理

_____不同．

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