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如图所示是墨墨在探究“二力平衡的条件”的实验装置．（1）当物体处于状态或状态时我们认为物体受到的力是相互平衡的．（2）实验时，墨墨发现当向左盘和右盘同时加入一个其他

_____（选填“平衡”或“

如图如示，在研究二力平衡条件的实验中，取一块硬纸板在相对的顶点附近各开一个小孔用细线系住，细线的另一端跨过桌边的两个定滑轮．（1）硬纸板没有与桌面接触，这样做的好处是其他

板扭转一个角度，使拉力F1和

如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景．（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）对角的两根细线，分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮，在左侧细线下挂上一物理

小卡片左端向上、右端向下顺时

在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要物理

右侧加挂一个钩码，松手B.

在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图乙的装置，把一个木块放在水平桌面上，小华选择了如图甲的装置．把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）小明在实验中，发现物理

大小不一定相等．他的结论是_

二力平衡的条件为：二力作用在、、、．可以用八字概括“同物、等大、反向、共线”．物理

（2013•黄埔区二模）在“探究杠杆平衡的条件”实验中，为得出实验结论，需多次改变杠杆受到作用力的、方向和作用点，使杠杆始终位置保持平衡．在“探究导体中电流和电压的物理

过的电流”）；该实验中，__

如图所示实验是课本上的几幅插图，关于这几幅实验插图，分析正确的是（）A.甲图，二力平衡条件，托盘天平的原理B.乙图，帕斯卡定律，液压千斤顶的原理C.丙图，流体压强与流物理

当F1F2大小不等但相差不太大是木块仍能保持静止请你分析其中的原因拜托各位了3Q如图所示小弛在探究二力平衡的条件时发现当F1F2大小相等方向相反作用在同一直线上当F1F2大小不等物理

物理好的人来,有关二力平衡的疑问1.二力平衡的条件中有力的大小相等、方向相反这两条,那么既然相等,那不是两个力相互抵消了吗?为什么物体二力平衡是还能做匀速直线运动?不应该只静止物理

种?

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