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已知a的平方+b的平方-4a+6b=-13求2a+3b的大小在对某二次三项式进行分解因式时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2（x-1)(x-9),而乙同学因看错了常数项而将其分解为2（x-2)(x-4).请你将此二数学

在（x-1）n（n∈N+）的二项展开式中，若只有第4项的二项式系数最大，则(2x-1x)n的二项展开式中的常数项为（）A.960B.-160C.-560D.-960 数学

一位同学在研究多项式除法时,把被除式的二次项系数写成a,而把结果的一次项系数写成-b,等式如下：（x^3+ax^2+3)÷(x+1)=x^2-bx+3现在请你帮他求出a、b的值数学

有几道很简单的因式分解定义题.偶不知做得对不对.万分感激的.（1）多项式ax²+bx+c,称为字母的二次三项式,其中成为二次项,为一次项,为常数项.（2）在多项式x²-6xy+8y² 数学

；如果把____看作常数,就

阅读解答题对于形如x2+2ax+a2这样的二次三项式，可以用公式法将它分解成（x+a）2的形式．但对于二次三项式x2+2ax-3a2，就不能直接运用公式了．此时，我们可以在二次三项式x2+2ax-3a2中先加上数学

2，整个式子的值不变，于是有

老师在黑板上写了一个正确的计算过程，随后用手捂住了一个二次三项式，形式如下：（1）求所捂的二次三项式；（2）若x=-2，求所捂的二次三项式的值．数学

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用一张纸挡住了一个二次三项式，形式如下：﹣3x=x2﹣5x+1（1）求所挡的二次三项式；（2）若x=﹣1，求所挡的二次三项式的值数学

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用一张纸挡住了一个二次三项式，形式如下：-3x=x2-5x+1（1）求所挡的二次三项式；（2）若x=-1，求所挡的二次三项式的值．数学

老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随后用手掌捂住了如图所示的一个二次三项式，形式如图：（1）求所捂的二次三项式；（2）若x=6+1，求所捂二次三项式的值．数学

很很简单的,关于多项式与单项式.(x+y)/π,（6M的二次方）/5－t,2(x+y)/5是多项式吗另外请告诉我怎么分辨多项式和单相式,一开始学的时候还搞得清,现在弄混了. 数学

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