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3.分析“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”运用的论证方法及作用。答：其他

3.分析“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”运用的论证方法及作用。答：语文

根据画线提示分析下列句子所用修辞方法及作用。天儿越晴，水藻越绿，就凭那些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！“吹面不寒杨柳风”，不语文

分析下面语句运用的描写方法及作用。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。答：语文

对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（）①炎夏已逝，秋雨渐凉，孕育一夏的田野，倾情献上一个丰收的秋天。②一地玉米，挎着饱满的棒穗儿，高傲地挺直了语文

梁、谷子、黍子，弯腰低头。⑤

对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（）（2分）①炎夏已逝，秋雨渐凉，孕育一夏的田野，倾情献上一个丰收的秋天。②一地玉米，挎着饱满的棒穗儿，高傲地语文

高梁、谷子、黍子，弯腰低头。

工业制烧碱的方法及其用途化学

"诸葛亮"借西风第五段的说明方法及作用? 语文

《生于忧患,死于安乐》试题1.”故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.“的论证方法及作用2.“所以动身忍性,增益其语文

_5.请至少写出2则和本文阐

对下面文段中有关修辞方法及作用的分析，有误的一项是（）如果春天是珠圆玉润的小诗，夏日是管弦嘈切的歌剧，那秋天则是一篇优美绚丽的神话，富于想象，更富于色彩。你不语文

小果子，藤间缀上了紫水晶似的

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