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大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌.
从生命系统的结
构层次来分析,培养基上所有生物对应于哪个层次()A.种群B.系统C.群落D.生态系统
语文
大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。
从生命系统的结
构层次来分析,对应于哪个层次()A.种群B.系统C
语文
从生命系统的结
构层次来分析,下列属于种群的是()A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着
语文
从生命系统的结
构层次来分析,下列属于种群的是()A.池塘中的一群鱼B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌C.培养皿中的大肠杆菌菌落D.在一棵枯树枝上生活着
语文
培养基被污染后,除了大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌,整个培养基
从生命系统的结
构来分析应属于()A.生态态系统B.群落C.种群D.个体
语文
下列叙述不正确的是()A.生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次B.一只变形虫就是一个细胞C.精子具有细胞结构,但是受精卵才充当了遗传物质的“桥梁”D.生物圈是
其他
下列叙述不正确的是A.生命系统的结构层次包括从细胞到生物圈的各个层次B.一只变形虫就是一个细胞C.精子具有细胞结构,但是受精卵才充当了遗传物质的“桥梁”D.生物圈是最大的生态系
其他
武汉是湖北省的省会城市,地理位置优越,是中国内陆最大的水陆空综合交通枢纽,是承东启西、接南转北的国家地理中心,历来有九省通衢之称.
从生命系统的结
构层次来看,武汉市属于
语文
如图为几种常见的生物,请认真识图,回答下面的问题.(1)这几种生物在生命系统结构层次上的共同点是具有层次;(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构的名称是;(3)
语文
细胞结构,这说明细胞具有__
生命是什么?这是一个古老而又充满哲理的问题.总结从细胞到生态系统多层次生命系统的共同特征,请用准确的术语回答以下问题:1、生命系统与环境的关系.与一般的非生命系统相比,生命系
语文
应该是什么样的系统?2、生命
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