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阅读理解。伤仲永（节选）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传语文

。父利其然也，日扳仲永环谒于

伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立其他

闻之也久。明道中，从先人还家

阅读《伤仲永》，回答下面问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡语文

谒于邑人，不使学。　　余闻

文言文阅读。伤仲永王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡有才观之。语文

邑人，不使学。余闻之

阅读《伤仲永》，回答下列各题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才语文

永环谒于邑人，不使学。

宋朝时金溪有个小孩叫方仲永，仲永五岁时就能写出文采和道理都值得称赞的好诗。同县的人对此感到很惊奇，不断地请他的父亲去作客，求仲永写诗。在人们的称颂中，父亲陶醉其中，政治

变告诉我们 [

伤仲永简单译文!重要的是,一定要!一定要!一定要!金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才语文

然也,日扳仲永环谒于邑人,不

按原文填空。⑴幼年仲永天资聪颖，表现为“”；少年仲永才能大不如前，表现为“”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“ 语文

___”。 ⑵方仲永由天资过

伤仲永练习卷本文解释说理,以方仲永天资非凡却因“”,最终“泯然众人”的实例,说明.在第③段中表明作者写作目的的句子是“”.你认为方仲永为什么会“其受于人者不至语文

,把“闻”、“见”、“闻”三

《伤仲永》[甲]金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作语文

使学。余闻之也久。明道中，从

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