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一个样本为1,3,2,2,.已知这个样本的
众数为
3,平均数为2,那么这个样本的方差为
数学
一个样本为1,3,2,2,a,b,c,已知这个样本的
众数为
3,平均数为2,那么这个样本的方差为()。
数学
一个样本为1、3、2、2、a,b,c.已知这个样本的
众数为
3,平均数为2,那么这个样本的方差为.
数学
(2014•六盘水)为践行党的群众路线,六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动,如图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形.活动中测得的数据如下:①小
其他
长BF=7.6m⑤从D点看A
大众创业,万众创新,据不完全统计,2015年毕业的大学生中创业人数已经达到7490000人,将7490000这个数据用科学记数法表示为()A.7.49×107B.7.49×106C.74.9×106D.0.749×107
数学
已知均值中位数众数,求总件数?全体如下:在1990年亚运会调查中,某工厂10名职工的一个样本表明,他们亲自参加过的与亚运会有关的活动的件数为:0,3,6,1,0,7,3,2,1,3(1)画出频数分布图;(2
数学
加活动的件数的均值为2.25
中位数是位于数列的那个标志值,众数则是在总体中出现次数的那个标志值,他们统称为平均数权数对于平均数的影响作用,决定于作为权数的的比重大小一个完整的统计指标由和
数学
以知一个样本为1,3,5,6,a,其中它的众数是5则他的平均数为?
数学
某个容量为100的样本,频率分布直方图如图所示:(1)求出b的值;(2)根据频率分布直方图分别估计样本的众数与平均数.
数学
对于样本数据1,2,3,2,2,以下判断:①平均数为2;②中位数为2;③
众数为
2;④方差为2.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个
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