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高二三角形已知SAS用余弦定理怎么解三角函数,不是SAS,求详细点在三角形ABC中,a=√6,b=2√2,B=60°,使用余弦定理判定三角形解的个数. 数学

余弦定理想了解一下三角函数便于做题（勾股定理）请问a平方=b方+c方-2bcCOSACOSA是什么cos是邻边与斜边的比值cosA是角A的邻边与角A斜边的比值吗?角A的邻边不是有AB和AC吗选哪个数学

、?余弦定理还可以已知什么

均值不等式求助手机党没图今天数学老师写了个题三角形ABCB为60度对边是3求面积最大值用了余弦定理后9=a^+c^-ac为什么这里的a^+b^能直接用均值不等式不是要定值吗顺便还问下什么情况数学

关于三角函数解三角形的三角形ABC中b=1c=根号3角C=2π/3求a?有解答但是有点不懂,它说根据余弦定理a^2+1^2-2acos120=(根号3)^2 其他

(1/2)高一数学正余弦定理在三角形ABC中,abc分别是角ABC的对边,已知A、B为锐角,cos2A=3/5,sinB=根...(1/2)高一数学正余弦定理在三角形ABC中,abc分别是角ABC的对边,已知A、B为锐角,cos2A=3/5,sinB=根号10/10, 数学

在△ABC中，∠A，∠B，∠C所对的边分别是a，b，c．（Ⅰ）用余弦定理证明：当∠C为钝角时，a2+b2＜c2；（Ⅱ）当钝角△ABC的三边a，b，c是三个连续整数时，求△ABC外接圆的半径．数学

正余弦定理在三角形ABC中,A＞B＞C,且A=2C,A,B,C所对的边分别是a,b,c,又a,b,c成等差数列,b=4,求A、C的长. 数学

今年陕西高考数学有个题是对余弦定理的证明,我做了个图,任意三角形ABC,A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),我a²=/向量BC/²,同理写出b²,c²,2bccosA我用向量AC向量AB,然后通过数量积的运算, 数学

数学正、余弦定理1.在三角形ABC中,a,b,c分别是角A、B、C的对边,且tanB/tanC=(2a-c)/c,a^2+b^2=c^2+√2ab,求C和A2.在三角形ABC中,a,b,c分别是角A、B、C的对边,且cosB/cosC=-(b/(2a+c)),求（1）数学

1）角B的大小（2）若b=√

利用正弦定理或余弦定理判断下列三角形的形状,谢若acosB=bcosA、则三角形abc是三角形.若acosA=bcosB,则三角形ABC是三角形.若a/sinA=b/cosB=c/cosC,则ABC是三角形.若,角A、B、C成等差数列,且数学

a+b+c）(a+b-c)=

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