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(2012•绍兴)如图,AD为⊙O的直径,作⊙O的内接正三角形ABC,甲、乙两人的作法分别是:甲:1、作OD的中垂线,交⊙O于B,C两点,2、连接AB,AC,△ABC即为所求的三角形乙:1、以D为圆
其他
C,CA.△ABC即为所求的
如图所示,△ABC是不等边三角形,DE=BC,以DE为两个顶点作位置不同的三角形,使新作的三角形与△ABC全等,这样的三角形最多可以作出[]A.1个B.4个C.6个D
数学
初一几何题,按要求探索,先作一等腰三角形△ABC,使AB=AC,∠A=90°先作一等腰三角形△ABC,使AB=AC,∠A=90°;再作∠B的平分线,交AC于点D,并延长指点E,联结CE,使BE⊥CE;测量线段BD与EC的长度,我们可以猜
数学
明你的猜想
等边△ABC中,AB=2如图,等边三角形ABC中,AB=2,P是AB边上的一动点(可与A重合,但不与B重合),过点P作PE垂直BC,垂足为E,过E作EF垂直AC,垂足为F,过F作FQ垂直AB,垂足为Q,设BP=X,AQ=Y,1/写出Y与X的函数关系式2/
数学
少时,点P与点Q重合3、3
△ABC中,∠A=32°,将△ABC绕平面中的某一点D按顺时针方向旋转一定角度得到△A1B1C1(1)若旋转后的图形如图所示,请在图中用尺规作出点D,保留作图痕迹,不要求写作法;(2)若
数学
°<α<360°)且AC⊥A
以△ABC的AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接BG、CE,以△ABC的AB、AC为边分别向外作正方形ABDE和正方形ACFG,连接BG、CE,则△ABG与△AEC之间的关系是;若再以BC为边向形外作正方形
数学
_队
如图,△ABC的三条边全不相等,BC=DE.以D、E为两个顶点作位置不同的三角形,使新作的三角形与△ABC全等.这样的三角形可以作出()A.2个B.4个C.6个D.8个
其他
阅读下面材料,解答后面问题:在数学课上,老师提出如下问题:已知:Rt△ABC,∠ABC=90°求作:矩形ABCD.小敏的作法如下:①作线段AC的垂直平分线交AC于点O;②连接BO并延长,在延长线上
数学
是否正确?若正确,请证明;若
尺规作图,保留作图痕迹,不写作法:如图,已知△ABC.在图中找一点M,使M到∠ABC的两边的距离相等,且MB=MC.
其他
如图,已知△ABC,试用直尺和圆规作出△ABC的角平分线CE、高AD.(尺规作图,保留痕迹,不写作法)
数学
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