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某班同学上学方式和条形统计图如图,(1)这个班共有多少学生?(2)根据条形统计图,制作相应的扇形统计图;(3)从两个统计图中,分别可以获得哪些信息?(填入两条就行)
其他
在某小区内有一段弧形篱笆如图,要想充分利用上弧形篱笆建一个扇形花园,你能利用尺规作图的方法,把扇形花园画出来吗?
数学
如图是小明一天的作息时间分配的扇形统计图,根据图中信息,小明一天的上课时间大约为小时.
数学
如图,在半径为1的扇形AOB中∠AOB=45°,P为弧AB上一动点(不与A,B重合),以OP为对角线作正方形OEPF,分别交OA,OB于M,N,给出以下结论:①当点P为弧AB中点时,△OFN≌△OEM;②当点P为弧AB
数学
F=MN;④当P在弧AB上运
如图,用一个半径为30cm,面积为300πcm2的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的高h等于.
数学
扇形AOB的中心角为2θ,θ∈(0,π2),半径为r,在扇形AOB中作内切圆O1与圆O1外切,与OA,OB相切的圆O2,问sinθ为何值时,圆O2的面积最大?最大值是多少?
数学
如图,用一个半径为30cm,面积为300πcm2的扇形铁皮,制作一个无底的圆锥(不计损耗),则圆锥的底面半径r为.
数学
如图:扇形DOE的圆心角为直角,它的半径为2cm,正方形OABC内接于扇形,点A、B、C分别在OE、DE、OD上,过E作EF⊥OE交CB的延长线于F,则图中阴影部分的面积为c
数学
用一个圆心角为120度,半径为四的扇形作一个圆锥的侧面,这个?圆锥的底面圆的半径为
数学
如图,已知正方形ABCD的边长为10,若以A为圆心,10为半径,画扇形ABD;在扇形ABD内作⊙O与AD、AB、弧都相切,求⊙O的周长.
其他
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