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共找到 718965 与使吸管发出声音 相关的结果,耗时945 ms
如图,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究[]A.音调与频率的关系B.响度与振幅的关系C.音色
物理
向着墙发声,回音和发声的速度一样吗?我是说从墙发回来的声音哦,我这里在确定一下哦
物理
下列实验中,目的是探究声音产生条件的是()A.把广口瓶内空气抽出一些后,听瓶内手机铃声的变化B.观察喇叭前方烛焰的摇晃C.听水中小铃铛的声音D.将发声的音叉触及面颊
物理
(2014•淮安)如图所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉多次弹开;声音消失,乒乓球便会停止运动,此现象表明声音()A.是由物体振动产生的B.可
物理
下列实验现象不能解释声音是物体振动产生的是()A.放在发声的鼓面上的小纸团在鼓面上跳动B.轻触正在发声的音叉的乒乓球被弹开C.水中的鱼被岸上的脚步声吓跑D.弹击绷紧的橡
物理
吉他、二胡都是通过弦的来发声的.长而粗的弦振动慢,发声的音调低.绷紧的弦振动快,发声的音调(填“高”或“低”).
物理
将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高.根据上述现象可归纳得出:(1)声音是由物体的产生
其他
(2014•福州)把正在发声的音叉插入水中,会看到如图1所示的现象,说明声音是由物体的产生的,如图2所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的铃声越来
物理
音叉在发声时,叉股的振动不易直接被观察到,我们将正在发声的音叉放入水中,通过观察被溅起的水花,就能判断音叉发生了振动.这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“
其他
程.
如图所示,在“探究声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振
物理
音叉,观察泡沫塑料球弹起的现
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