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阅读下列材料并结合所学知识回答题后问题(16分):材料一:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务
使天下
共享天父上主皇上帝大
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材料二:兴车马之利,……
阅读下列材料:材料一凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。务
使天下
共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同穿
历史
家五母鸡,二母彘(猪)。
李贽提出“夫私者,人之心也,人必有私,而后其心乃见,若无私,则无心矣”,黄宗羲认为所谓天下的公利,无非就是
使天下
人人“各得其私,各得其利”。上述主张()A.是小农经
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材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之.”材料二:“道常无为而无不为.”材料三:“若
使天下
兼相爱,国与国不相攻……则天下治”.材料四:“明王峭其发而严刑……威势之可以
历史
是谁?(2)在秦始皇统一中国
阅读下列材料:材料一:“凡分田,照人口,不论男妇,算其家人多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等务
使天下
共享天父上主皇上帝大福,有田同
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”“神助拳,义和团,只因鬼子
(13分)阅读材料,回答问题。材料一生之有时,而用之无度,则物力必屈……今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也……今趋民而归之农,皆著于本,
使天下
各食于力.末技游食
历史
经很清楚,我们用冲动的办法…
读下列图片,回答问题:材料一:材料二:凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务
使天下
共享天父上主皇上帝大福,
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: (1)材料一中,图一、
阅读下列材料:材料一:凡分田,照人口,不论男女,算其家人口多少,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。……务
使天下
共享天父上主皇上帝大福,有田同耕,有饭同食,有衣同
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,二母彘(猪)。 材料三:
生之有时而用之无度,求翻译求翻译,生之有时而用之无度,则物力必屈今背本而驱末,食者甚众,是天下之大残也.今驱民而归之农,皆著于本,
使天下
各食其力.末计游食之民转而缘南亩,则蓄积足
语文
南宋大儒朱熹说:“以唐太宗之聪明英特,号为身兼将相,然犹必
使天下
之事关由宰相,审熟便安,然后施行,该谓理、势之当然,有不得而易者。”材料认为A.唐太宗代替宰相行使权力
历史
D.唐代三省制有利于
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