早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 133 与使正在发声 相关的结果,耗时75 ms
在图中,将正在发声的音叉触及水面,能在水面激起水花,这样做的目的是()A.使音叉的振动尽快停下来B.将音叉振动发出的声音放大C.把音叉的微小振动放大,便于观察D.使音叉
物理
红红很擅长弹吉他,演奏时,当红红用手按住正在发声的琴弦,琴弦就不发声了,其原因是()A.手使琴弦停止了振动B.手将声音吸收了C.手不能传声D.以上说法都不对
物理
如图所示,老师在演示声音的某个实验时,将碎纸屑放在正在发声的鼓面,纸屑被多次弹开.在此实验中,纸屑的作用是()A.使鼓面振动时间延长B.使鼓面振动尽快停下来C.把鼓面
物理
如图,正在发声的音叉多次将悬挂的乒乓球弹开,这样做是为了()A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振动放大,便于观察C.把声音的振动时间延迟D.使声波被多次反射形成
物理
正在发声的鼓面,用手按住它,声音就消失了,这是因为()A.手挡住了声音,使声音不能传入人耳B.手吸收了它的声音,以致没有声音传入人耳C.手阻止了鼓面的振动
物理
用手握住正在发声的自行车车铃,你立即就听不到铃声了,原因是()A.手吸收了声音B.手使车铃停止了震动C.手挡住了声音D.声音通过手传导到别的地方了
物理
如图所示,使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动,用小锤敲击音叉,将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球,观察所发生的现象,可以说明的问题是声音是由于物体产生的,加大
物理
明的问题是声源振动幅度越大_
用手握住正在发声的自行车车铃,你立即就听不到铃声了,原因是()A.手吸收了声音B.手使车铃停止了震动C.手挡住了声音D.声音通过手传导到别的地方了
物理
为了探究声音产生的条件,有人建议采用一下几个实验方案:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小乙:使正在发生的音叉接触睡眠,水面溅起水花丙:吹笛
物理
上迅速划过,可以在纸上划出一
如图所示,在“探究声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开.这样做是为了A.使音叉的振动尽快停下来B.把音叉的微小振
物理
音叉,观察泡沫塑料球弹起的现
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: