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某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,
使视线
与凹液面的最低点保持水平,读数为16mL;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体积为
化学
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,
使视线
同溶液凹液面的最低点保持水平,读数为20毫升;倒出部分液体后,仰视凹面的最低处,读数为12毫升,则该学生实际倒出的液体
化学
某同学用量筒量取液体时,量筒平稳的放置在实验台上,
使视线
与凹液面的最低处保持水平,读数为100mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为80mL,则该学生实际倒出的液体体积
化学
已知曲线C:(x-1)2+y2=1,点A(-1,0)及点B(2,a),从点A观察点B,要
使视线
不被曲线C拦住,则a的取值范围为()A.(-∞,-1)∪(1,+∞)B.(-∞,-3)∪(3,+∞)C.(3,+∞)D
其他
小芳想测树高.她将一根细线固定在半圆形量角器的圆心处,细线的别一端系一个小重物,制成了一个简单的测角仪(如图1);将此测角仪拿在眼前,
使视线
沿着仪器的直径刚好到达树的最
数学
(2009•泰安一模)已知曲线C:y=2x2,点A(0,-2)及点B(3,a),从点A观察点B,要
使视线
不被曲线C挡住,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞)B.(-∞,4)C.(10,+∞)D.(-∞,10)
数学
在视距测量中,常
使视线
高等于仪器高目的是
其他
(2009•泰安一模)已知曲线C:y=2x2,点A(0,-2)及点B(3,a),从点A观察点B,要
使视线
不被曲线C挡住,则实数a的取值范围是()A.(4,+∞)B.(-∞,4)C.(10,+∞)D.(-∞,10)
数学
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,
使视线
与凹液面的最低点保持水平,读数为10mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为2mL,则该学生实际倒出的液体体积为(
其他
L
某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,
使视线
与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12mL,则该学生实际倒出的液体体
化学
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