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如图,在△ABC中,AD为边BC上的中线,延长AD到点E,使DE=AD,连接BE求,△ABC的面积与△ABE的面积是否相等,理由数学

把三角形ABC的边BC的中线AD延长到E,使DE=AD,连接BE,EC(1)求证：四边形ABEC是平行四边形；（2）利用上述结论证明AB+AC＞2AD 数学

在三角形ABC中,AD为边BC上的中线,延长AD到点E,使DE=AD,连接BE.三角形ABC与三角形ABE相等吗?为什么? 数学

在△ABC中,AD为边BC上的中线,延长AD到点E,使DE=AD,连接BE.△ABC的面积与△ABE的面积相等吗?说明理由数学

如图，AD是△ABC的中线，四边形ADCE是平行四边形，设BC=a，AC=4，AB=19，要使▱ADCE是菱形，a的值是．数学

已知线段a,b,m,求做三角形ABC,使AB=a,AC=b,且BC边上的中线AD=m. 数学

如图1，有一张矩形纸片ABCD，已知AB=10，AD=12，现将纸片进行如下操作：现将纸片沿折痕BF进行折叠，使点A落在BC边上的点E处，点F在AD上（如图2）；然后将纸片沿折痕DH进行第二次折叠，使点C 数学

论：①AF的长为10；②△B

三角形ABC是一房屋人字架,其中AB=AC,为使人字架更加坚固房主要求在顶点A和横梁BC之间加跟柱子AD,可木工却不知将D点钉在BC何处才能使AD⊥BC,并说明理由数学

如图所示，△ABC是一房屋人字架，其中AB=AC，为使人字架更加坚固，房主要求在顶点A和横梁BC之间加根柱子AD，可木工却不知将D点钉在BC何处才能使AD⊥BC，请同学们帮帮他，并说明理由。数学

如图长方形纸片abcd沿对角线ac折叠使点d落在地铁处bc交ad边于点eab等于六厘米数学

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