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如图，已知△ABC中，AC=BC，点D、E分别在边AB、BC上，把△BDE沿直线DE翻折，使点B落在B'处，DB'、EB'分别交AC于点F、G，若∠ADF=66°，则∠EGC的度数为．数学

如图,在平面直角坐标系中,∠ACB=90°,点A,C的坐标分别为A（-12,0）,C(4,0),sin∠BAC=0.61)点B的坐标,直线AB的解析式为2）在x轴上找一点D,连接DB,使得△ABD与△ABC相似（不包括全等）,所得点D的坐标为数学

长为 3）在（2）的条件下,

如图1,若点ABC在同一直线上,且AB=BE=EABC=CD=DB∠ABE=∠DBC=60°,连结AD,CE（1）请说明AD=EC(2)若△BCD绕点B逆时针旋转,使点ABC不在同一直线上（如图2）则在旋转过程中线段AD与EC的长度相等吗?请说明数学

如图，已知∠ABC=∠DCB，添加一个条件使△ABC≌△DCB，下列添加的条件不能使△ABC≌△DCB的是（）A.∠A=∠DB.AB=DCC.AC=DBD.OB=OC 数学

如图，在△ABC和△BCD中，∠BAC=∠BCD=90°，AB=AC，CB=CD．延长CA至点E，使AE=AC；延长CB至点F，使BF=BC．连接AD，AF，DF，EF．延长DB交EF于点N．（1）求证：AD=AF；（2）求证：BD=EF；（3）试判断四边形数学

状，并说明理由．

（2014•陕西）如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D在边AB上，使DB=BC，过点D作EF⊥AC，分别交AC于点E，CB的延长线于点F．求证：AB=BF．数学

如图,在rt△中,∠d=30度,延长cd到点a,使ad=db.连接ab,∠a=15°,求tan15° 数学

如图,在Rt三角形BCD中,延长CD到点A,使AD等于DB,连接AB,角A等于15度,求tan15度的值数学

为了测量一个大峡谷的宽度,地质勘探人员在对面的岩石上观察到一个特别明显的标志点O,再在他们所在的这一侧选点A、B、D,使AB⊥AO,DB⊥AB,然后确定DO和AB的交点c.测得AC=120m,CB=60m,BD=50m,你能其他

小明希望测量出电线杆AB的高度，于是在阳光明媚的一天，他在电线杆旁的点D处立一标杆CD，使标杆的影子DE与电线杆的影子BE部分重叠（即点E、C、A在一直线上），量得ED=2米，DB=4米，CD=1.5 其他

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