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（2011•萝岗区一模）琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图（甲）所示．把这个玻璃板放在光具座上，并用物理

成的像是图中的哪一个？（　　

图甲是小明从家到学校的一条水平公路，爱动脑筋的他做了这样的设想：要是从家到学校的路上挖成一个“V”字形，如图乙所示，那么只要从家骑上自行车后，不用刹车也不用蹬脚踏板，等物理

的设想在现实中为什么不能实现

甲图地面粗糙，乙图地面光滑，质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离（如图所示），则下列结论正确的是（）A.甲图中F做的功的功率一物理

中F做的功一定大于乙图中F做

小明同学用易拉罐做小孔成像实验，他用钉子在易拉罐底部中央戳了个小孔．（1）如图甲所示，小明把易拉罐正对着点燃的蜡烛，则在半透明纸上会看到蜡烛倒立的像，这现象可用光的知物理

．他猜想所成像的大小可能与蜡

小邦和小册想知道玉米油的密度，他们用了不同方法做实验．（1）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为21g，在烧杯中倒入适量的玉米油，测出烧杯和玉米油的总质量如图甲所示，则烧杯物理

___kg/m3．（3）小邦

为了研究合力和分力的大小，甲乙两个同学做了如下实验，甲同学用拇指把栓校园卫士牌的轻质细绳用两手拉直，乙同学用一个手指轻轻一推，如图所示．关于这个实验，以下说法错误的是物理

同学只要轻轻用力沿着同绳垂直

取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形（图甲所示），再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥．（1）为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙（选填“A” 物理

比较纸锥下落的快慢；还可以比

物理兴趣小组在探究纸锥下落的速度与哪些因素有关的实验时，分别做了重量相同的三个不同的纸锥，如图所示，其中甲纸锥的夹角等于乙纸锥的夹角，而大于丙纸锥的夹角，乙丙两纸锥高物理

小明猜想时选择了甲、丙纸锥，

在“比较纸锥下落的快慢”的活动中．（1）为了比较纸锥下落的快慢，如图甲所示的两个等大的圆纸片，各裁去一个扇形，做成图乙所示的A、B两个锥角不等的纸锥，将两个锥角不同的纸锥物理

锥的下落速度，需要的测量工具

（2013•泉州）某校为培育青少年科技创新能力，举办了动漫制作活动，小明设计了点做圆周运动的一个雏形，如图所示，甲、乙两点分别从直径的两端点A、B以顺时针、逆时针的方向同时沿其他

m/s的速度匀速运动，半圆的

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