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在做“探究物质熔化规律”的实验时,小明采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.(1)该物质的熔点为℃,在温度为2℃时,物质处于态.(2
物理
某学生在做元素性质与原子结构关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。(1)实验目的探究同一主族元素性质的递变规律。(2)
化学
(在下表横线中填写相关内容)
沈认真同学做“测量物体运动的平均速度”的实验,如图所示是实验时小车从斜面顶端滑下的示意图.请你帮助沈同学回答以下问题:(1)在该实验中,应该用测量小车通过的路程s,
物理
应保持______(选填“较
(2014•孝感模拟)在做电学实验时,我们会多次按照如图1所示的电路图连接器材并进行实验.(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?写出三个实验名称即可①;②;③.
物理
.(3)根据图3所示的电路图
某校新买了30箱总质量为300kg的实验器材,当实验员小王把这批器材搬往14m高的实验室中时,他对器材做功的功率P与器材质量m的关系如图所示.那么,该实验员搬运完这批器材,对实验器材
物理
_个,每次从底楼到达实验室至
在研究定滑轮特点的实验中,按图所示做实验结果如下,实验结果与书本的结论有较大偏差,请回答下列问题:实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计的示数F1/N11.000.6021.501.1032.001.60该实验中出
其他
老师在做托里拆利实验时,测得的大气压是760mm汞柱,如图所示(1)玻璃管的上方应该是;(2)若将玻璃管倾斜一些,对实验结果影响;(填“有”或“没有”)(3)若在做实验
物理
验装置搬到云南建水来进行实验
当进行的探究实验结果不符合假设时,应该()A放弃实验不再探讨此问题B修正实验结果以符合假设C重新提出假设再进行试验D不再做此实验直接提出结论
其他
(1)小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①电磁打点计时器(含复写纸和导线)
物理
看后觉得不妥,请你思考一下,
在研究二氧化碳的性质时,老师做了如图1所示实验,该实验说明二氧化碳具有的性质(1)小聪和小明受到老师的启发,设计了如图2的家庭小实验,并推测了实验现象.两位同学都认为
其他
为低的蜡烛先熄灭,理由是__
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