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一组数列：0,2,0,4,0,6,0,8求通项公式不能分类讨论用实数表示应该是把奇数弄成0,偶数能成1,然后乘个N请各位老师或同学给予正解（通项公式）数学

观察右图，根据图形中面积的关系（不需要连其他的线），可以得到一个分解因式的公式，这个公式是．其他

观察如图，利用图形面积之间的关系，不用连接其他线，便可得到一个用来分解因式的公式，这个公式为．其他

比较左、右两图的阴影部分面积，可以得到因式分解公式（）A．a2-b2=（a+b）（a-b）B．（a+b）2=a2+2ab+b2C．（a-b）2=a2-2ab+b2D．a2-ab=a（a-b）其他

“无字证明”（proofswithoutwords）就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现。请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系，写出该图所验证的一个三角恒等变换公式数学

“无字证明”（proofswithoutwords），就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现．请利用图甲、图乙中阴影部分的面积关系，写出该图所验证的一个三角恒等变换公式：数学

几道因式分解1.说明(a2+3a)(a2+3a+2)+1是一个完全平方公式.2.设n为大于1正整数,证明:n4+4是合数.3.已知a=m+1,b=m+2,c=m+3,求a2+2ab+b2-2ac-abc+c2的值.4若a为正整数,则a4-3a2+9是质数还是合数?给出数学

?给出你的证明.5.关于x,

⒈用一张长6分米、宽2分米的长方形纸围成一个最大的圆柱,求这个圆柱的体积的列式为(),请简要解释.⒉小华在推导圆柱体积计算公式时,把8厘米高的圆柱底面分成很多相等的小扇形(例如分数学

表面积增加了64平方厘米,原

圆锥体积公式的推导过程最容易理解的我是高一的学生请不要用微积分等来解答其他

麻烦那们给我说下,因式分解和分解因式中,平方,立方公式及和差化积技巧?特别是立方的! 数学

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