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阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子有意义，则x≥0；式子有意义，则x≤0；若式子有意义，求x的取值范围；这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组的解集，解其他

）已知：，求xy的值．

对于问题：“已知关于的不等式的解集为（-1，2），解关于的不等式”，给出如下一种解法：解：由的解集为（-1，2），得的解集为（-2，1），即关于的不等式的解集为（- 数学

（，1），则关于

对于问题：“已知关于x的不等式ax2+bx+c＞0的解集为（-1，2），解关于x的不等式ax2-bx+c＞0”，给出如下一种解法：解：由ax2+bx+c＞0的解集为（-1，2），得a（-x）2+b（-x）+c＞0的解集为（-2，1）数学

的解集为（-2，1）．参考上

关于基本不等式2a³+b³≥2√2a³b³a³+a³+b³≥3³√a³a³b³=3a²b相信您一定懂我的问题了~ 数学

关于基本不等式的一些基本问题.1.有个式子是(a+b)/2≥√(a+b).为什么当且仅当a=b时等号成立,而不是√a=√b呢?2.为什么基本不等式没有a^2+b^2≥-2ab,只有a^2+b^2≥2ab?做题目的时候老想用第一个公其他

求关于一些不等式应用题的解释某人经营一小卖部,每月月租为500元,已知售货毛利为30%,纳税税率为销售率的10%,要想每月的获利不低于800元,最低销售额是多少?设销售额为x方程：（30%-10%）x-500 数学

高一数学题,关于不等式的!求助!1.若关于x的方程ax2+2x-1=0至少有一个正实根,则实数a取值范围是----------2.比较代数式(a4+b4)(a2+b2)与(a3+b3)的大小------------ 数学

已知关于x的方程5m+2x=-2分之1+4x的解是x=4,求关于y的不等式（m-3）y＜-6的解集.如题,火速. 数学

想了很久都没想出的数学题若关于X的不等式|x-1|>a-x仅有正数解,则实数a的范围是? 数学

问3道题!不是奥数,初一的知识!1.X为何值时,代数式5- x+2/3的值与代数式7-X的值相等. 2.已知y=1是方程2-1/3(m-y)=2y的解,求关于X方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解. 3.当m为何值时,关于X的方程2(x3m-2(平方) 数学

x)=3x3m-2(平方)+

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