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课内古文阅读（14分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下众人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，语文

，授之书而习其句读者，非吾所

阅读下面的文言文嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所语文

习其句读者，非吾所谓传其道解

阅读下面文言文，完成8—10题。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师，是故圣益圣，语文

子之师，授之书而习其句读者，

阅读下面的文言文，完成文后题目（共9分，每题3分）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学语文

耻师焉，惑矣。彼童子之师，授

阅读下面文言文，完成后面题目。㈠嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣语文

，惑矣。彼童子之师，授之书而

阅读下面文言文，回答问题孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。”小题1:将划线句子语文

在文中提出一个什么观点？（用

阅读下面的语段，完成问题。愈始闻而惑之又从而思之盖贤者也盖所谓独善其身者也其贤于世之患不得之而患失之者以济其生之欲贪邪而亡道以语文

言有可以警余者

《举火求贤》的相关问题（快D吖,在线等答案）举火求贤齐桓公知宁戚,将任之以政.群臣争谗之曰：“宁戚,卫人也,去齐不远.君可使人问之,问之而固贤,用未晚也.”公曰：“不然.问之,患其语文

而爵之为卿.练习：26、解释

阅读下面文字，完成下题。①子日：君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。《论语，里仁》②子日：‘舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶心而扬善，执其两端，用其中于民，语文

尽年。”《庄子•养生主》【

阅读以下材料,回答下列问题：材料1：孔子说：“生而知之者,上也；学而知之者,次也；困而学之,又其次之；困而不学,民斯为下矣.”材料2：孟子说：“人之所不学而能者,其良能也；所其他

人之所生也,人之所学而能,所

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