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为什么f(1-m)+f(1-m2）＞0,即为f(1-m)＞f(m2-1).求详解为什么f(1-m)+f(1-m2）＞0,即为f(1-m)＞f(m2-1).求详解,函数f(x)定义域(-1,1)且在定义域内单调递减，又当a、b属于(-1,1),且a+b=0时，f(a)+f 数学

(b)=0,解不等式f(1-

已知函数y=x^3-tx^2-t^2x+t^3在区间(-1,3)内单调递减,求t的取值范围. 数学

设y=f（x）是方程y''+2y'+4y=0的一个解,若f（x.）＞0,且f'（x.）=0.则函数f（x）在点x.①取得极大值还是极小值②某个领域内单调增加还是减少数学

fx=x/（x-a）若a>0且fx在（1,正无穷）内单调递减,求a取值范围数学

已知函数f(x)的定义域为（-1,1),求满足下列条件的实数a的取值范围1.f(x)在定义域内单调递减2.f(1-a)小于f(a*2-1)设f(x)是定义在（0,正无穷大）上的函数,满足条件；(1)f(xy)=f(x)+f(y);(2)f(2)=1(3)在（0,正数学

）上是增函数.如果f(x)+

若函数f(x)=x3-ax2+1在（0,2]内单调递减,求实数a的取值范围RT,我算到求导,f'（x）=3x2-2ax=x（3x-2a）然后分类讨论,当a=0时,f'（x）=3x2.舍去当a＞0时,怎么求?别用别的方法做其他

丙米嗪抗抑郁的作用机制是A:使脑内单胺类递质减少B:可能因抑制突触前膜NA和5－HT再摄取C:使

丙米嗪抗抑郁的作用机制是A:使脑内单胺类递质减少B:可能因抑制突触前膜NA和5-HT再摄取C:使脑内5-HT缺乏D:使脑内儿茶酚胺类耗竭E:可能因抑制突触前膜NA释放

设定义在R上的函数的最小正周期为2,且在区间内单调递减,则的大小关系是：.附带步骤数学

欧债危机不断发展，国内经济增长速度放缓，企业订单减少，在此情况下，央行宣布从2012年5月18日起下调存款类金融机构人民币存款准备金率0、5个百分点，这有望释放5000多亿元流动性政治

益会减少，抑制居民消费需求

设f(x)二阶可导,且f``(x)>0,f(0)=0,则F(x)=f(x)/x在(0,正无穷)内单调递增还是递减? 数学

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