早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 295 与再读课文 相关的结果,耗时230 ms
根据课文春:(2)作者描绘春花图,先写眼前的实景,再巧妙地联想到果实,这是运用了的写作方法,让读者产生了丰富的联想和想象。
其他
阅读课文中的语段,回答问题。真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。为什么说“我”再没吃到好豆、看到好戏?表达了“我
语文
1、读完《秋天的怀念》后,你感受到了史铁生怎样的情感?2、根据上下文,试着把课文第五段中母亲没有说完的话补完整今天就要!好的话再给5分!(1、2题都要80字)
语文
描写人顽强不屈战胜挫折的名人名言有哪些?小学语文五年级上册补充习题上第二十课的题目!顺便再帮我把第四题的阅读题解一下!谢谢啦!
语文
人教版6年纪 选读课文4《狱中联欢》课后问题把课文中带龙字的词语抄下来,再写出几个带龙字的词语.《狱中联欢》自己去看课文.1.用较快的速度默读课文,然后填写狱中联欢的过程.唱歌---( )
语文
.仔细阅读课文中 猩猩来到楼
《匆匆》读后感400~500开头引用名言;引用课文句子写写生活中的例子;再引用名言结尾.
语文
给下面这篇作文加上题目六年时光匆匆流过,转眼间,我已是一名初中生,穿着干净的校服,正襟危坐在严肃的课堂,一本正经地读着课本上的一字一句,不再具备儿时无知天真的神情.毕竟是个小大
语文
跳,呼吸急促,这一切都在催促
一篇新学的课文应该怎么背?先读的很通顺了再开始背呢,还是先背会再多读.我的连读很不好,所以,很多时候,内容记住了,能默写出来,但是口头背的时候,那个磕磕巴巴,自己都恶心了.这种情况
语文
课文中有不少对“我”和同学们进行的心理描写,摘抄下来读一读,再联系上下文想一想,这样写有什么好处.
语文
哥哥,再问你个问题:金牌教练(初一)的第九课枣核阅读练习的第三大题的呢篇阅读《名城梦》答案如知请告诉我麻烦你了我财富已经在作文体力全给你了,我财富没了对不起噢
语文
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: