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三选一题（考生注意：请在下列三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题评分）A（几何证明选讲）如图，⊙O的两条弦AB，CD相交于圆内一点P，若PA=PB，PC=2，PD=8，OP=4，则该圆的半其他

inθ (θ为参数)上的点到

初二几何题（北京市初二上学期2008年B卷统考题）如图15，四边形ABCD中，AC.BD是对角线，AB=AC，∠ABD=60度，过D作ED⊥AD交AC于点E，恰有DE平分∠BDC.试判断线段CD.BD与AC之间有怎样的数量关系？并其他

C）

七下期末统考卷几何题如图,已知角BAC=50度,两块三角板如图摆放,点B和C分别在两块三角板的边上,一块三角板的顶点M在另一块三角板的边上,且角E=60度,角F=45度,则角ABE+角EMF+角FCA等于多少度. 数学

初二下册地理我们地理老师人很好的,可是我以前太贪玩了,都没有认真听他的课.期末考了60几分,这学期就结业考了.55555.额.转入正题如何学好地理?我们老师说要多看图,记图.可是记图好其他

且还不是很熟每个行政区的形状

如图是化学实验中常用的几种装置．请回答下列问题：（1）指出有编号的仪器名称：①，②．（2）某同学欲收集一种难溶性气体，认为E装置可以代替B装置．请简述该同学应如何使用E 化学

26．（本题满分14分）图1是用钢丝制作的一个几何探究工具,其中△ABC内接于⊙G,AB是⊙G的直径,AB=6,AC=3．现将制作的几何探究工具放在平面直角坐标系中（如图2）,然后点A在射线OX上由点O开始数学

动至与点O重合时运动结束．

几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（）A．力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点B．可以用一个图形直观地表示出力的三要素C 物理

，是不能够认识的

几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（）A．力是物体间的相互作用，力有大小、方向、作用点B．可以用一个图形直观地表示出力的三要素C．力是看不见物理

IQ智力几何画图题问题补充：如图,在任意三条平行线（不等距）中画等边三角形,要求三角形的三个顶点落在三条边上.只能用尺规做图. 数学

立体几何操作题一道用硬纸剪一个不等边的锐角三角形AOB(注:第2版改为三边均不等的锐角三角形),然后以AB边上的高OO′为折痕,折得两个直角三角形,使之直立于桌面上(如图1),那么∠AO′B就是数学

大小关系,是否存在某个位置,

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