早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 5 与分为0与不为0讨论 相关的结果，耗时211 ms
关于可导与连续性的课本例题,讨论y=｜x｜在x=0的连续性和可导性.求证其连续性的时候,题说其连续.我认为不会连续因为他的左右极限不等,左右极限分别为1和-1.我不知道是不是题目出错了,
数学
若a为有理数,则-a与|a|的和是（）若a为有理数,则-a与|a|的和是（B）A.可能是负数B.不能是负数C.只能是正数D.只能是0代入法分类讨论当a为正数（1、2.）时和为0,当a为负数(-1、-2.)时,和为正
数学
法有点纠结当a为正数,-a+
已知角α的顶点与坐标原点重合,其始边与x轴非负半轴重合,终边上有一点P(2t,-4t),t≠0,求sinα,cosα,tanα,cotα的值.(是不是要分类讨论啊?)可以直接写过程么?呵呵..为什么问问题也要先问分啊?如果
其他
?
若函数y=根号下（a的平方-1）x的平方+(a-1)x+2/a+1的定义域为R,求实数a的的范围.进行分类讨论时,为什么得儿塔要≤0?解题思路不应该是只要图像与x轴恒无交点,定义域就为R吗?为何要=0?
数学
k为什么整数时，方程（6-k）（9-k）x2-（117-15k）x+54=0的解都是整数？（提示：对系数（6-k）（9-k）
分为0与不为0讨论
，得k值为3，6，7，9，15．）
其他
1
>
热门搜索：
