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共找到 41 与分别编号甲 相关的结果,耗时126 ms
口袋中有质地、大小完全相同的5个球,编号分别为1、2、3、4、5,甲、乙两人玩一种游戏:甲先摸出一个球,记下编号,放回后乙再摸一个球,记下编号,如果两个编号的和为偶数算甲赢,
数学
根据下面的光合作用图解,回答问题.(1)图中编号所代表的物质分别是:①;③;④.(2)美国科学家鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧气全部来自.(3)图中甲表
其他
)乙过程中植物需要吸收二氧化
在综合实践活动中,某兴趣小组的同学利用纸锥和小金属球进行科学研究:取三个纸锥,编号为甲、乙、丙,让它们从不同高度分别自由落下,并以竖直砖墙为背景,当进入竖直砖墙的区域
其他
(1)对于图中的这段运动过程
下表为周期表的一部分,其中的编号代表对应的元素.试填空.(1)元素A分别与E、F、G形成最简单的常见化合物分子甲、乙和丙.下列有关叙述不正确的有.A.甲、乙和丙分子均为由
化学
角由大到小的顺序是甲>乙>丙
(6分)为探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响,某生物兴趣小组进行了如下实验操作:①取三支试管,编号甲、乙、丙,分别加入2mL稀释的唾液。②在甲试管中加入1mL10%的盐酸溶液,
语文
试管中分别加入2mL 2%的
下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,目镜的放大倍数是10×,两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题(横线上填写文字、括号填写编号)(
语文
。然后调整光圈,并转动[
某校甲、乙两个班级各有5名编号分别为1,2,3,4,5的学生进行投篮训练,每人投10次,投中的次数统计如下表:学生1号2号3号4号5号甲班65798乙班48977(1)从统计数据看,甲、乙两个班哪个
数学
选一个同学,比较两人的投中次
某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试,其中男生30人,女生20人.为了了解其投篮成绩,甲、乙两人分别对全班的学生进行编号(1~50号),并以不同的方法进行数据抽样,其中一人用
其他
视为不优秀.以下是甲、乙两人
某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试,其中男生30人,女生20人.为了了解其投篮成绩,甲、乙两人分别都对全班的学生进行编号(1~50号),并以不同的方法进行数据抽样,其中一人
其他
0分视为不优秀,以下是甲、乙
下面文段括号内的两种表述分别编为四组,表述最恰当的一组是虽然卢梭永别了这个世界,但是,他的思想却长驻人间,给人们以深刻的启迪。1794年,甲(①人们把他的
语文
祠中的底下葬室。
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