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题目我重新写在最后在解分式方程:2-X1-----=------2时,小名的解法如下：X-33-X方程两边都乘以X-3,得2-X=-1-2,①,移项得-X=-1-2-2,②,解得：X=5,③（1）你认为小名在哪一步出现错误：（写序号）数学

）小名的解题步骤完整吗?如果

（阅读理解题）在解分式方程2−xx−3＝13−x−2时，小明的解法如下：解：方程两边都乘以x-3，得2-x=-1-2①．移项得-x=-1-2-2②．解得x③．（1）你认为小明在哪一步出现了错误？（只写序其他

吗？如果不完善，说明他还缺少

同学解分式方程2−|x|x−2＝0，得出原方程的解为x=2或x=-2．请认为他的解答对吗？．请你作出判断：，并说明理由：．其他

同学解分式方程2-|x|x-2=0，得出原方程的解为x=2或x=-2．请认为他的解答对吗？．请你作出判断：，并说明理由：．数学

1、已知关于x的分式方程2-k/x-2=3/2有增根,则k=?2、若关于X的方程1-k/x(x+1)+3=0有增根,则增根可能是? 数学

初中数学题,急~~1、若关于x的方程（ax+1）/(x-1)-1=0有增根,求a的值.2、m为何值时,解分式方程2/（x+1）+5/(1-x)=m/(x^2-1)会产生增根?要具体步骤数学

可化为一元二次方程的分式方程2/2-X-1=-(6-X/3x²-12)详解O(∩∩)O谢谢~~~~~ 数学

关于X的分式方程2+（X-2分之1-KX）=2-X分之1无解,则K=? 数学

若分式方程2/(x-2)+mx/x平方-4=3/(x+2)有增根,求m的值. 数学

甲乙两人要走15千米的路,甲的速度是乙的速度的1.2倍,甲比乙少用0.5小时.甲乙两人的速度各多少?要求：1.用简便方法解答,不要用分式方程.2.解释说明每一个计算步骤. 数学

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