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在列分式方程解应用题时：（1）主要步骤有：①审清题意；②设未知数；③根据题意找关系，列出分式方程；④解方程，并；⑤写出答案．（2）请你联系实际设计一道关于分式方程数学

x+20

关于X的方程2as/a-x=2/3有解为x=1,则a等于（)a.1/2b,2c.-2d.-1/2解分式方程1/3x-2x+1/x=3,去分母后所得的方程是（）a.1-3(2x-1)=3b.1-3(2x=1)=3xc.1-3(2x=1)=9xd1-6x=3=9x对分式y 数学

=9x对分式y/2x,x/3

2/-2x+1=9/2+x要按解分式方程的格式来做。要先在方程的两边同时乘以一个最简公分母。把分式转化成一元一次方程再做。数学

若解分式方程：2/（x-2）+(m+x)/(x方-4)=1/(x+2)若解分式方程：2/（x-2）+(m+x)/(x方-4)=1/(x+2)则m的值为？数学

小杰把分式方程6/(x-1)(x+1)-3/x-1-1=0（1）化成了整式方程x^2+3x-4=0,（2）并求出了整式方程（2）的根是x1=1,x2=-4.此时,小杰说：方程（1）的根就是x1=1,x2=-4.你同意小杰的说法吗?为什么? 数学

1.将公式x=(a-b)/ab（1+ax不等于0）变形为已知x,a,求b的表达式是（）2.若分式方程x/(x-3)=2+a/(x-3)有增根,则a=3.若分式3/x+1的值是整数,则整数x可取的值有4.解方程：3/(x+1)-2/x=x+5/x^2-x5.已知x^2+ 数学

y^2-4x+6x+13=0

（1）方程组x-y3=x+y22x-5y=7的解也是方程3kx+15y=14的解，求k的值；（2）小明在解一道分式方程1-x2-x-2=2x-3x-2，过程如下：第一步：方程整理x-1x-2-2=2x-3x-2第二步：去分母…①请你说明第一步和第二数学

___； ___．②请把以

（1）解分式方程：1-xx-2+2=12-x；（2）化简分式：1-xx-2+2-12-x，结果可能为0吗？（3）问题（1）与问题（2）有什么联系？请根据你的认识尝试解释分式方程产生增根的原因．数学

1.若关于x的方程x/x+1－m+1/x²+x=x+1/x有增根,则M的值为?2.已知关于x的分式方程a+2/x+1=1的解是非正数,则a的取值范围是?3.当m=?时,关于X的分式方程2x+m/x-3=-1无解关于以上三题要分析过程和解题数学

分式方程题啊,1.若x=1是方程(x+2)/(x-1)+(x+3)/(x-2)=m/[(x-1)(x-2)]的增根,则m=?2.当a=?时,方程(x-1)/x+1/(x+1)=a/[x(x+1)]有增根x=0.3.当m=?时,关于x的方程m/(x+1)+m/(x-2) 数学

2/[(x+1)(x-2)]

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