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甲、乙两同学分别解同一道一元二次方程，甲把一次项系数看错了，而解得方程的两根为-2和3，乙把常数项看错了，解得两根为1+3和1−3，则原方程是（）A.x2-2x+6=0B.x2-2x-6=0C.x2+2x+6=0D.x2 数学

甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程，甲因把一次项系数看错了，而解得方程两根为-3和5，乙把常数项看错了，解得两根为2+6和2-6，则原方程是（）A.x2+4x-15=0B.x2-4x+15=0C.x2+4x+15=0D.x 数学

甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程x2+bx+c=0，甲因把一次项系数看错了，而解得方程两根为-3和5，乙把常数项看错了，解得两根为2和2，则原方程是．数学

甲和乙同学解方程x²+px+q=0,甲看错了一次项的系数,得根2和7,乙看错了常数项,得根1和-10,则原方程是Ax²-9x-14=0Bx²+9x-14=0Cx²-9x+10=0Dx²+9x+14=0 数学

解方程组,原因是什么,算式也要解方程组x\81-y\32,2x\81-y\32=2,若设X\81=A,Y/32=B,则原方程组可以变形为——,解这个方程组,得A=,B=,所以原方程组解为——解方程组x\81-y\32=1,2x\81-y\32=2，若设X\81=A，Y/ 数学

32=B，则原方程组可以变形

对于方程组(x+y)/4+(x-y)/5=3,(x+y)/4-(x-y)/5=-1,不妨设(x+y)/4=u,(x-y)/5=v,则原方程组变成以u,v为未知数的方程组是?从而求得原方程的解是?这种解法称之为换元法. 数学

阅读填空:对于方程组4分之x+y+5分之x-y=3,4分之x+y-5分之x-y=-1,不妨设4分之x+y=u,5分之x-y=v,则原方程组变成以u,v为未知数的方程组是{（）,解得{u=（）v=（）,从而求得原方程组的解是{x（）y=（）, 数学

一元二次方程应用题甲乙两同学解方程x^2+px+q=0,甲看错了一次项系数,得根2和7,乙看错了常数项,得根1和-10,则原方程中的p,q到底是多少?你能写出原来的方程吗? 数学

2011鸡西中考数学试题18题的问题原题：分式方程X/(X-1)-1=M/(X-1)(X+2)有增根,则M的值为答案上是3,老师也说是3,不过我觉得还有一个0.老师说如果M=0,则原方程为X(X-1)-1=0,无解.可我认为右边等于0是数学

来的,这样本身就消除了一个可

阅读材料：在学习解一元二次方程以后，对于某些不是一元二次方程的方程，我们可通过变形将其转化为一元二次方程来解．例如：解方程：x2-3|x|+2=0．设|x|=y，则原方程可化为：y2-3y+2=0．数学

时，|x|=2，∴x=±2．

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