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1、如果|a－5|+（b+4/1）?=0,那么3/1a－2b=（）.2、观察：－2004,2005?,－2006?,2007的4次方,…则第n个数是（）.3、已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,a/b,b的形式,且x 数学

.求（a+b）的2008次方

单个蜂巢可以近似地看作是一个正六边形，如图为一组蜂巢的截面图．其中第一个图有1个蜂巢，第二个图有7个蜂巢，第三个图有19个蜂巢，按此规律，以f（n）表示第n幅图的蜂巢总数．则f 数学

38　3n2-3n+2C.

（一）如增幅相等（实为等差数列）：对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数可以表示为：a1+(n-1)b,其中a为数列的第一位数,b为增幅,(n-1)b为第一位数到第n位的总增幅.然后再数学

（即增幅的增幅相等,也即增幅

（1+2）平方-41=1平方+4；（2+2）平方-42=2平方+4；（3+2）平方-4*3=3平方+4…………则第N个等式可以表示为（）.古希腊数学家把1,3,6,10,15,21……,叫做三角形数,根据它的规律,则第100个三角形数数学

.观察下列式子：1立方=1平

将2613表示为不少于五个.将2613表示为不少于五个非零连续自然数a1,a2,.an之和,即a1+a2+.+an=2613,n≥5,则第一项（最小的数）a1,可以取得最大值与最小值分别是多少? 数学

数字排列问题按照2,4,6,8,10.的规律,则第n个数可以表示为2n那么按照1,-2,3,-4的规律,则第n个数可以表示为(分奇数和偶数两种情况) 数学

观察下面一列数:-2,4,-8,16,-32,64……,则第n个数可以表示为要带有n的式子数学

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