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给定一个正整数,把它的各位数字上数字倒过来排列组成一个新数,然后与原数相加,如果是回文数则停止如果不是,则重复这个操作,直到和为回文数为止.例如：87则有：STEP1:87+78=165STEP2:165+561=726 其他

353+3531=4884编

拜托！几道数学题1.一个工厂男职工比女职工多162人，要选出男职工的11分之1和12名女职工参加演讲比赛，则剩下的男职工人数是女职工的2倍。这个工厂有女职工多少人？（要详细，列出式其他

彩带剩下的长度是长彩带的13

f（x）=2^（2-x）求导,其实这是一道数列题造出的函数,其中x本来是k,(k∈N+),用复合函数求导法则和整数幂求导法则求出来的结果不一样,那么针对这个正整数x应该怎么求导?是不是一定要用复合数学

,是不是要用复合函数求导?

1、公比小于一的等比数列是递减数列.常数列是公比为一的等比数列.这2句话对还是错?2、在等比数列中,a9+a10=a(a≠0),a19+a20=b,则a99+a100=?3/一个等比数列的首项为1,项数为偶数,其奇数项和为85,其其他

直等差数列的公差不为0,第二

已知等差数列的公差为，项数是偶数，所有奇数项之和为，所有偶数项之和为，则这个数列的项数为；数学

已知等差数列{an}的公差为2，项数是偶数，所有奇数项之和为15，所有偶数项之和为25，则这个数列的项数为．其他

（2012•广州二模）已知等差数列{an}的公差为2，项数是偶数，所有奇数项之和为l5，所有偶数项之和为25，则这个数列的项数为（）A．10B．20C．30D．40 数学

整式的加减综合训练1.下列各组中,不是同类项的是（）A0.5a²b与3ab²B2x²y与-2x²yC5与3分之1D-2xm与-3xm（m是小的）2.若七个连续整数中间的一个数为n,则这七个数的和为（）A0B7 数学

a+5互为相反数,则a等于（

等差数列的前n和为Sn,|a7|＞|a8|,且这个数列的前7项和最大,则使Sn＞0成立的最大自然数是——? 数学

求教一道奥数题2012位学生从前往后排成一列;按下面规则报数;如果某名同学报的数是一位数,那么后面的同学就要报出这个数与9的和；如果某名同学报的是两位数,那么后面同学就要报出这个数学

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