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三角形及全等三角形测试题一．填空题(每小题2分,共38分)1．三角形的三边长为3、7、x,则x的取值范围是.2．五条长度分别为1、2、3、4、5的线段任选3条,可以组成个三角形.3．在△ABC中,∠A∶ 数学

、和直角三角形.5．如图

设n为正整数，（x-1xx）n展开式中存在常数项，则n的一个可能取值为（）A.8B.6C.5D.2 数学

若x-3开立方有意义,则x的取值范围是都十点半了翂还有大半张数学卷子啊,可怜可怜翂吧! 数学

阅读下列材料：我们在学习二次根式时，式子有意义，则x≥0；式子有意义，则x≤0；若式子有意义，求x的取值范围；这个问题可以转化为不等式组来解决，即求关于x的不等式组的解集，解其他

）已知：，求xy的值．

幂函数y=x^n(n∈Q),若定义域为R,则n取值可以是?同上数学

关于七年级数学（下）三角形三边关系的一道题长为L的一根绳,恰好可围成两个全等三角形,则其中一个三角形的最长边x的取值范围为（）x大于等于1/6小于1/4.我认为只应该1/6打错了，不好意数学

设已知关于x的方程ax^2+(a+2)x+9a=0有两个不相等的实数根X1,X2,且X1＜1＜X2,那么a的取值范围是—— 参考答案是这样的,设t=x-1,则原方程可化为at^2+(3a+2)t+11a+2=o,于是X1＜1＜X2等价于上面那个方程一根数学

关于t的那个方程有一正一负根

已知a是自然数，关于x的方程2x-a1−x-a+4=0至少有一个整数根，则a可取值的个数为（　　）A. 1B. 2C. 3D. 4 数学

已知函数f(x)=(kx+7)/(kx²+4kx+3),若x∈R,则k的取值范围是?A:0≤k＜3/4B:0＜k＜3/4C:k＜0或k＞3/4D:0＜k≤3/4我选的是C，可参考答案是A，数学

若点（5a+1,12a)在圆（x-1)的平方+y的平方=1的内部,则实数a的取值范围是多少,我算来算去都是a小于十三分之一,可答案却是a大于负十三分之一且小于十三分之一数学

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