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某校历史兴趣小组在学习、研讨有关俄国社会主义建设道路初期探索过程中,编写了一段工农对话。阅读材料,回答问题:l923年的一天,农民基里连科(以下简称基)在河边遇到工人舍
历史
基:“还行,比前几年好多了。
学习了《近代中国资本主义的历史命运》一课后,某班研究性学习小组在研讨会上发言如下,其中观点不准确的是()A.列强的侵略是民族企业发展的阻碍之一B.民族企业从诞
历史
有重要贡献 D.只有实
学习了《近代中国资本主义的历史命运》一课后,某班研究性学习小组在研讨会上发言如下。其中观点不准确的是A.列强的侵略是民族企业发展的最大阻碍B.民族企业在诞生之日
历史
D.民族企业在近代中国的命运
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,深入探讨中国古代封建专制制度确立和发展过程,请你参与下列活动。材料一鼓励农民开垦荒地,努力种田和织布的可以免除徭役和赋
历史
,十家为什,相互监督,一家犯
某学习小组在探讨“老工业区如何转型”的活动中,发现德国鲁尔区在转型过程中,利用原有的生产设备等工业遗产资源,开发了能够吸引人们了解工业文明和工业化历史,具有独特观光、
语文
学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。材料一“故
历史
以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗
在历史问题的探讨中提升历史思维能力,这是历史学习的重要途径.结合材料与所学知识,回答问题.材料一吾曾欲研究中国与印度文化沟通之迹而考证中国留学印度之人物.吾细
历史
籍贯、学业成绩、经行路线等,
学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。材料一“故封
历史
时哪些人有可能成为诸侯?(2
初一年级历史小组,在学习了战国时期出现“百家争鸣”的局面后,组织了一场别开生面的历史穿越剧,请你也积极参与其中,并根据所学知识,帮助他们完成下列问题。(1)请正确搭配节
历史
统地提出了“天人感应”、“大
材料一:红色旅游是指以中国共产党领导人民在革命战争时期形成的纪念地、标志物载体,以其所承载的革命历史、事迹和精神为内涵,组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游
政治
“红色产业”中获得的收益预计
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