历史学搜索结果第6页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 11213 与历史学相关的结果，耗时157 ms

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。时空观念材料一历史

球化、文化多样化、社会信息化

在历史学习中，我们经常会接触到史料（史实）、史论与史观。“史论”即关于客观历史，如史事、人物、历史现象等的评论。“史观”是人们分析、认识、评论史实的世界观和方法论。下历史

覆灭C. 三民主义是辛亥革

历史学的基本要素是：历史学的基本要素是：史料、史料解释和历史评价等.阅读下列材料,孟子,名轲,邹人,是孔子的孙子子思的再传弟子.他把孔子的“仁”发展为“仁政”,特别强调“民为历史

摘自《孟子·离娄上》） ①,

下面是中外历史学家对一位重要的中国历史人物的评价，阅读材料后，结合所学知识回答问题：（他）堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。--罗兹•墨菲《亚洲史历史

大纲》（他）是了不得的教育家

在历史学习过程中，同学们相互进行讨论和交流，是一种很好的学习方式。下面是两位同学间的历史回答，每一段对话都有一处是不符合历史事实的，请你指出并改正。（1）小敏说：“ 历史

______________

中国汉代历史学家都有谁?国内外著名的国学家?请问下谁知道1.中国著名的汉代历史文化专家学者都有谁?（我说汉代历史噢）2.中国著名的文君和司马相如的研究专家学者都有谁?3.国内外著名其他

人名,不要已经死了的.

历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，戴老师运用了不同的方法，设计了如下学案。阅读下列材料，回答问题。任务一识别史料-寻找历史证据（1）史料一般包括文献历史

（只填序号）①司母戊鼎 ②

掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。回答22~23题。 22. 法国史学家马克·布洛赫在《为历史学

掌握恰当的史学方法是历史学习的重要目标。回答22~23题。22．法国史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中指出：“在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于某一个，这样就成为一种价值判断。”马克·布洛赫强调历史研究应A．抓住事物发展的根本原因B．分清历史事件的主次原因C

美国当代历史学家塔斯夫里,在其名著中以"走向战争"4个字来概括1929美国当代历史学家塔斯夫里,在其名著<全球通史>中以"走向战争"4个字来概括1929-1939年的世界历史发展的特点,你认为塔历史

的原因是什么?

历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。图片上的历史材料—：图一攻占巴士底狱（1789年）图二明治政府派遣使团出访欧美（1）图一史实揭开了什么重大历史事历史

图一所示事件发生的日期对今天

热门搜索：