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历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题：（1）请你根据提示，把下列历史事件填入方框中的相应位置。历史事件：A．新历史

次革命运动取得的重大成果各是

后近代史与传统史学的共同特点是什么四个答案、A,历史学的作品不可能是纯客观的.B绝大多数史料是人制造的.C史料是还原历史的中介与桥梁.D历史作品与小说本质上是相同的.选哪一个啊啊, 历史

“左图右史”形象地说明里历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图片，往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图示材料，回历史

2016年恰逢一些重大历史事件周年纪念，为纪念这些历史事件，某班历史学习小组开始课外学史活动，收集了一些材料，现邀你共同探究。材料一（如图）请回答：（1）识读地图是我们历史历史

月13日上午，张学良在会见南

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题．历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论．下列属于历史结论的是（）A.巴黎和会签历史

鸦片战争是中国近代史的开

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史历史

年代初，西方经济“黄金时代”

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列各项属于“历史结论”的是（）A.1 历史

》C. 1860年前后，俄

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（）A.春秋战历史

仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术

在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史历史

代初，西方经济“黄金时代”

著名的历史学家傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出：“史学的对象是史料，不是文词，不是伦理，不是神学，并且不是社会学。史学的工作是整理史料，不是做艺术的历史

科学的方式研究历史

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