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历史老师在介绍我国宋朝市民生活时多次提及“瓦子”，这是宋代城市中固定的（）A.学堂B.诊所C.娱乐兼营商业的场所D.手工作坊历史

小明的历史老师讲授郑和下西洋时，在黑板上精心设计出下列《郑和下西洋与哥伦布、达·伽马航海比较表)。根据此表分析，郑和下西洋的特点有（）历史

阅读下文，完成1－5题。①我们这些人，对清代总有一种复杂的情感阻隔。记得很小的时候，历史老师讲到“扬州十日…嘉定三屠”时眼含泪花，这是清代的开始；而讲到“火烧圆明语文

眼泪浸润的课程。从小种下的怨

下列句子没有语病的一项是（）A.《义务教育法》依法保障适龄儿童接受义务教育的权利．B.这本《昆虫记》的失主竟然是我们历史老师“俾斯麦”丢失的．C.这种网络社交工具的广语文

者的亲身经历．

山顶洞人缝制兽皮的线是从哪里来的历史老师说他也没考虑过这个问题,所以问我们,山顶洞人的线是哪来的其他

请历史老师详解下题13．西周在延续前代制度的基础上进行了一系列的完善与创新,以便达到“天下归周”、“天下归宗”和“天下归心”的目的.下列与“天下归心”相对应的是A．世袭制B．历史

难兄难弟“我对不起赢政，对不起刘邦，对不起李世民，对不起赵匡胤……”我站在操场上对着教学楼的方向大喊。天知道历史老师为什么会想出这个点子，让考试不合格的学生站在操场语文

转过头，却发现一个女生站在我

商鞅变法时时立木为信还是徙木为信历史老师讲的是立木为信,但我爸爸说是徙木为信,那个是对的?还是两个都对其他

1雅典是现代明主政治的源头2雅典奴隶主明主政治是现代明主政治的源头这两个哪个对我的两个历史老师，一个说第一个一个说第二个其他

请历史老师解析下题：唐代柳宗元在《封建论》一文中认为：“封建非圣人之意也,势也.”对于文中“势”的理解正确的是()A．西周初年的复杂局面B．强大的贵族势力C．日益强化的皇历史

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