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轻而易举持之以恒袖手旁观寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解狂妄自大咬文嚼字豁然贯通开卷有益不攻自破辨伪去妄怀古伤今为民请命语文

下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，最为恰当的一项是（）A.慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞B.格物致知循大道，求真本信立高标C.融贯中西学已成，博通古今业无语文

有人以为学问就是智慧，其实有学问的人，何曾都有智慧？世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融会贯通，举一不能反三，终身都跳不出书本的圈子，实在说不上语文

慧的人也不见得都有很好的学问

（18分）阅读材料，回答下列问题。材料一孙中山学贯中西，兼通文理，纵晓古今。他把中国传统文化中的天下为公、世界大同、王道等普世观念，同西方的自由、平等、博爱、人历史

俱进。当俄国十月革命成功后，

下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A．为了写这篇文章，刘教授查找文献，寻章摘句，做了上千张卡片，费了很多时间和精力B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术语文

词，对他们的行为深恶痛绝。

请你根据课文《学问和智慧》的内容，写出下列句子中加粗词语的意思。（1）世界上有不少学问渊博的人，可是食古不化，食今亦不化，不知融会贯通，举一不能反三语文

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5．下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是（）A．格物致知循大道，求真本信立高标。B．融贯中西学已成，博通古今业无疆。语文

陨人间。

下列格局中，划线的成语使用恰当的一项是（）A.这么多树跟在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养B.他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声C.这些豆语文

别致的旅游项目，为景区再添光

英语翻译诂者古也,古今异言,通之使人知也.盖时有古今,犹地之有东西有南北,相隔远则言语不同矣.地远则有翻译,时远则有训诂;有翻译则能使别国如乡邻,有训诂则能使古今如旦暮,所谓通之也语文

文言文翻译（东塾读书记）诂者,古也,古今异言,通之使人知也.盖时有古今,犹地有东西有南北,相隔远则言语不通矣.地远则有翻译,时远则有训诂.有翻译则能使别国如乡邻,有训诂则能使古今如其他

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