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把一个边长为8厘米的正方形对折后,沿折痕剪开可以得到两个完全一样的长方形,每个长方形是几厘米,宽是几厘米? 数学

一个边长是8厘米的正方形对折后,沿折痕剪开,可以得到两个完全一样的长方形.每个长方形的长是（）厘米宽是（）厘米数学

一个底面是正方形的长方体模型如果将它的侧面展开可以得到一个边长是一米的正方形这个模型的体积是（）立方厘米其他

如图，将长为m厘米的长方形和长为n厘米宽为x厘米的长方形拼接成一个大长方形，则有两种方法计算大长方形的面积，由这两个算式相等可以得到我们熟悉的公式（用字母表示）其他

捏住长方形的两个对角向相反的方向拉动.捏住长方形的两个对角向相反的方向拉动,可以得到一个（）,随着拉动角度的增大,所得到的每个图形的（）都一样,（）不一样. 数学

（2006•湘潭）同学们在小学阶段做过这样的折纸游戏：把一个长方形纸片经过折叠可以得到新的四边形．如图（1），将长方形ABCD沿DE折叠，使点A与点F重合，再沿EF剪开，即得图（2）中的四数学

数学题（两点之前回答完）以一个长8厘米,宽4厘米的长方形的,长边为轴旋转一周,可以得到（）,这个圆柱的底面直径是（）,高是（）,如果以宽边为轴旋转一周,可以得到（）,这个圆柱的数学

一个长方形的长是5厘米,宽是2厘米,以其中一条边为轴旋转一周,可以得到一个立体图形,这个图形的最大表面积是多少平方厘米?及急数学

一条长为17.2cm、宽为2.5cm的长方形纸条，用如图的方法打一个结，然后轻轻拉紧、压平，就可以得到如图所示的正五边形ABCDE．若CN+DP=CD，四边形ACDE的面积是（）cm2．A.436B.10．C.8.6D.4 数学

（1）如图1，若大正方形的边长为a，小正方形的边长为b，则阴影部分的面积是．若将图1中的阴影部分裁剪下来，重新拼成如图2的一个矩形，则它的面积是．（2）由（1）可以得到一个数学

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