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如图，连接边长为1的正方形对边中点，可将一个正方形分成四个全等的小正方形，选右下角的小正方形进行第二次操作，又可将这个小正方形分成四个更小的小正方形，…重复这样的操作，数学

)2011D. 1-(14)

在平面直角坐标系中,直线y=2x,与直线y=x+1相交于点M,在x轴上有一动点H从原点出发,以每秒2个单位的速度,沿x轴正向匀速运动,过点H做x轴的垂线,交直线y=2x于点E以,EH为边向右做正方形EFGH,与此同数学

正向匀速运动,交直线y=2x

如图，边长为10的等边三角形ABC中，E是对称轴AD上的一个动点，连接EC，将线段EC绕点C逆时针旋转60°得到FC，连接DF．则在点E运动过程中，DF的最小值是．数学

如图所示,小木块可以分别从固定斜面的顶端沿左边或右边由静止开始滑下,且滑到水平面上的A点或B点停下．假定小木块和斜面及水平面间的动摩擦因数相同,斜面与水平面平缓连接,图中水平物理

A．距离OA小于OBB．距

如图所示，木块M可以分别从固定斜面的顶端沿左边或右边由静止开始滑下，且滑到A点或B点停下.假定木块M和斜面及水平面间有相同的动摩擦因数，斜面与平面平缓连接，图中O点位于斜面顶物理

法判断OA与OB的大小关系

（2014•下城区一模）已知▱ABCD中，BC=1，AB=2，BC=1，AB=2，∠B=60°，若E为BC边延长线上一点，CE=1，连接AE交CD于F．（1）求证：AF=FE；（2）连接BF并延长交线段DE于G，求BG的长．其他

两条数学几何题1．已知正方形ABCD,点G是BC上任意一点,连接AG,DE垂直于AG,垂足为E,BF//DE,交AG于F,求证AF-BF=EF2.在三角形ABC中,BD,CE是边AC.AB的中线,BD与CE交于点O,BO与OD长度有什么关系?BC边上中线是否数学

什么?(写出求证过程)

百思不得其解CAD怎么在圆的外面画一个与圆相切的平行四边形?知道圆的直径20知道平行四边形的线长是4030所以不知道怎么与圆相切?因为不知道平行四边形的角度?是左右相切数学

(1/2)一页书的面积是600cm^2,要求书面的上方空出2cm的边,下边,左边和右边个空出1cm的边,为使中间的...(1/2)一页书的面积是600cm^2,要求书面的上方空出2cm的边,下边,左边和右边个空出1cm的边,为使数学

某广场的周围共有8个花坛,每个花坛都和操场的跑道形状一样,两端呈半圆形链接两个半圆的边缘是线段已知花坛的宽为4米,每个花坛边的线段之间部分的长度分别为8米,7米,8米,7米,8米,8米,6米, 其他

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