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①探究如何应用光合原理和呼吸作用原理,提高农产品的产量和质量?②探究绿色植物,在生物圈中的重要作用?要求：⑴必须保证正确各位大虾们,拜脱了语文

某生物兴趣小组在学习了光合作用和细胞呼吸等相关知识后，绘制了如下图所示的物质变化过程图，并利用密闭的玻璃容器、大小和长势相似的多个同种盆栽植株，设计实验探究不同条件对语文

C D E F

制作年代尺探究主要历史事件是学习历史的重要方法。请为下边“中国新民主主义革命时期年代尺”的空白处选一合适的内容（）A.开天辟地B.伟大转折C.携手合作D.分道扬镳历史

探究电流跟电阻的关系（选择）将定值电阻10欧的电阻更换为20欧的电阻,闭合开关后,下一步的操作是A记录电流表和电压表的示数B将滑动变阻器滑片向右移动C将滑动变阻器滑片向左移动D适当物理

与 C 中选择。最终答案应

李伟与同桌的陈浩同学在学习思想品德某课内容后，他俩合作创作了下面的漫画《蚂蚁搬蛋糕》．请观察漫画后，探究并回答下列问题。（1）根据漫画表达的意思，你认为李伟与陈浩同学所政治

习。请你简要写出一例你参加小

（2009•奉贤区一模）下列有关实验的叙述正确的是（）①用“真空渗水法”探究影响光合作用的因素，叶片上浮的数量是反映实验结果的指标②果蝇唾液腺巨大染色体的形成是由于DNA多语文

叶绿体色素提取液在层析纸上划

“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了…据此完成13-20题．“绿叶语文

把天竺葵放在阳光下照射；③将

“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了…据此完成13-20题．13．在探语文

B是见光部分．实验过后在上面

“万物生长靠太阳”，阳光和植物之间到底存在什么利益关系呢？探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，你还记得吗？原来植物在光下完成了光合作用，制造了…据此完成13-20题．和根尖语文

伸长D．成熟区长出大量根毛

在科学探究历程中，下列哪一项的操作目的与其他三项不同A．萨克斯在探究绿叶光合作用产生什么物质时，先将植物置于黑暗中B．恩格尔曼在探究光语文

吸方式时让空气间歇通过质量分

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