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问题探究一、阅读《百合花》选段，回答问题。①一九四六年的中秋。②这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工其他

所就包扎所吧！反正不叫我进保

巫山党参是一种珍贵的药用植物，为探究党参叶片展叶期间光合作用和呼吸作用的变化，某科研小组在特定实验条件下进行实验，并将实验数据处理后得到如图的曲线．请据图回答：（1）该语文

（2）据图一判断．第2天至第

实验题.请根据材料设计一个实验,用于探究"植物的光合作用是否需要叶绿素".银边天竺葵的叶片边缘部分因没有叶绿素而现银白色.现有如下实验材料和用具:银边天竺葵两盆,厚纸箱2个,酒精100 生物

请根据材料设计一个实验,用于

8月29日化学9、某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质,操作正确且能达到目的的是B．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中,观察Mg（OH）2沉淀的生成C．将Mg（OH）2浊液直接倒入已装好滤纸的漏化学

沉淀噻；为什么B对?

某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的是（）A.将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色B.常温下将铜丝伸入盛满氯气化学

D. 将表面有铜绿[Cu2（

“教育的真正目的就是让人学会提出问题、思考问题．”哈佛大学这句名言推崇的学习方式是（）A.终身学习B.合作学习C.自主学习D.探究学习政治

某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象提出问题铝片放到稀硫酸中为什么没有现象？作出猜想结合其他

____．【设计方案】选择下

（2012•崇明县一模）回答下列有关植物光合作用和呼吸作用及其生命活动调节的问题．实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示．（1）与M点相比，N点限制单语文

植密度成负相关，番茄植株的生

图1为菜豆叶肉细胞进行某些生理活动的示意图，图2为探究菜豆某些生理现象的实验装置，图3是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图，请分析回答：（1）若图1中的代码①、②表语文

及其表达式为___．（2）若

珠拿出了一枚一元硬币,蓝仔找来了一把刻度尺,他们想办法测出了硬币的直径,然后令它在水平课桌上沿直线滚动了十圈,他们合作探究,提出了下面的问题,请你帮他们来解决.1）硬币圆心的位物理

我懂,但是我买的资料里说硬币

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